1、第 4 节 家居环境与健康 1.重点:举例说明家居环境主要的污染物来源。 2.养成良好的生活习惯,创建健康的家居环境。 3.使自己形成绿色消费和绿色文明的观念。 知识点一:家居环境调查 1.请同学们仔细阅读课本中的“给你的家居环境打分”,回想自己的生活环境,依据自己的实 际情况填写到表格中。 2.通过自己的调查,你认为在你的家庭中,危害你健康的因素有哪些? (根据自己的实际情况填写) 3.针对自己的情况,如何改善你的生存环境更有利于健康? (根据自己的实际情况填写) 4.仔细阅读课文,回答下列问题: (1)厨房污染主要是 空气污染 ,厨房内空气污染的因素是多方面的,与 能源结构 、所 用的 食
2、用油 种类、 烹饪方法 、 食物种类 等均有关系。厨房中常见的污染物有 苯并芘 、 一氧化碳 、 可吸入颗粒物 、 氮氧化物 等。 (2)随着经济水平的不断提高,人们的住房要求也越来越高,其中建筑与装修中的哪些物质会 危害人类的健康? 防冻剂中含有一种有害物质氨气;混凝土、石材、地砖等能产生一种放射性物质 氡;还有甲醛、苯、甲苯、氯仿等挥发性气体,除了具有一定的毒性之外,还有些具有致癌 性质,所以对人类的危害很大。 (3)你对于家庭养花与宠物有什么观点? 养宠物对于人类没有什么益处,而养花要注意选择品种, 选择对人类健康有益的,能吸收 有毒气体的花。 知识点二:改善家居环境,维护人体健康 阅读
3、课文的内容,回答下列问题: 1.居室环境首先要满足人体的 舒适性 ,如适宜的温度和湿度;此外还应有益于人的身心 健康,如有充足的 日照 以杀菌消毒,有良好的 通风 以获得新鲜的空气,以及无 辐射 、无 污染 的室内装饰材料等。 2.家居环境的质量安全关系到我们每个人,作为中学生,我们应该做些什么? 一方面宣传有关室内环境的科学知识;另一方面就是在日常生活中养成一些好的生活习 惯,以维护我们的身体健康。 1.通过本节的学习与平常遇到的情况,你认为家居环境中存在的主要问题有哪些? (1)厨房内的空气污染:由于厨房能源结构的特殊性 ,食用油种类、烹饪方法、食物种类等都 可能引起空气污染。常见污染物有
4、苯并芘、一氧化碳、可吸入颗粒物、氮氧化物等。 (2)家庭装修污染:来自建筑材料和装修材料的污染。很多装修材料会产生一定的无色无味的 放射性物质氡以及各种挥发性气体氨(防冻剂产生)、甲醛、甲苯等。 (3)居室内的绿化不合理:一些观赏性植物产生的植物纤维、花粉及孢子等,易诱发人得哮喘、 皮疹等过敏性疾病。 (4)生活垃圾:生活垃圾散放,不及时清运,易造成室内空气二次污染。 (5)宠物:宠物身上脱落的毛发和皮屑以及携带的病原微生物,都可能使人得病。 2.厨房污染是室内污染的重要来源。为减少厨房污染,应对家长提出哪些改进措施? 加强厨房通风,安装抽油烟机,尽量少用旺火煎炒烹炸,做饭时尽可能将厨房与居室
5、间的 门关闭等。 3.室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。请根据不同季节的特点,制定出能促进家庭 和教室空气流通的两套方案。 春夏季节可以适当地多通风,秋冬季可以适当减少,早晨起床后一定要进行通风,下午放 学、家长下班刚回家时一定要先通风。原则是以保持室内空气清新为宜。 4.建筑和装饰材料往往不是每个人都能进行选择的,如何才能使建筑和装饰材料造成的室内 环境污染降低到最小? 经常通风,或在室内种植一些能吸收有害气体的植物等。 5. 你认为什么样的家居环境是利于人体健康的呢? 一要满足人体的舒适性,如适宜的温度、湿度;二是有益于人的身心健康,如有充足的日 照,良好的通风,以及无辐射、无污染的室内装饰材料。
