1、八年级物理61 力及其作用效果 导学案 班级：_ 姓名: _ 一学习目标 1. 认识力的作用效果，知道力的概念和单位。2.知道力的三要素，能用示意图表示力。 3.了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 二达标检测 1力的概念：_ 。2.物体间力的作用是 _。 3力的作用效果为：（1） ， （2）_。 4力的 、 、 可以影响力的作用效果，习惯上把这三者称为力的 。 5物理学中，力的单位是 ，简称 ，符号是 。 6手拍击桌子，手是_，桌子是_（填“受力物体、施力物体” ） ；但 手也感觉到疼，说明手对桌子施加力时，手受到了桌子给手的_。说明一个 物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的
2、 ，也就是说 。 7. 画出下列力的示意图 （1）沿水平方向向右拉物体 A 的拉力。 （2）沿竖直方向向下压物体 B 的压力。 8下列四个力中,使物体运动状态发生改变的是( ) A. 手拉长弹簧的力 B. 人站在跳板上的压力 C. 手对弓的拉力 D. 踢足球的力 9俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( ) A. 一个巴掌的力太小 B. 人不会只有一个巴掌 C. 产生力的作用至少有两个物体 D. 只有一个物体也可以产生力的作用 10关于力，下列叙述正确的是（ ） A.一个物体也能产生力的作用 B.物体间只有直接接触，才有力的作用 C.一个物体受到另一个物体力的作用时 D.物体间力的作用是相互的 11 下面图所示的四种情景中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ） A B 12小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体 是（ ） A船浆 B湖水 C同学 D龙舟
