1、第八章复习课 1.说出压强的概念;能用压强公式 进行简单的计算; 举例说出增大 压强和减小压强的方法。 2.通过实验探究得出液体压强的大小跟液体深度和液体的密度有关。 3.说出测量大气压强的方法。 4.经历观察、实验以及探究等学 习活动,培养重视客观事实 、实事求是的科学态度和应用 物理知识解决实际问题的能力。 一、知识归纳 1. 垂直 作用在物体表面上的力叫做压力。压力的方向总是 与被压物体的受力面垂直 。 2.压力的作用效果与 压力的大小 和 受力面积的大小 有关。在受力面积相同时, 压 力越大 ,压力的作用效果越明 显; 压力相同时, 受力面积越小 ,压力的作用效果越明显。 3.物理学中
2、,把物体表面受到的 压力 与受力面积的 比 叫做压强,压强是用来表示 压力作用效果 的物理量。压强公式是 p= ;在国际单位制中,压强的单位是 帕斯卡 , 简称 帕 ,用字母 Pa 表示,100 Pa=100 N/m 2 的意义是 每平方米面积上受到的压力 是 100 N 。 4.在压力不变时, 减小受力面 积 ,或受力面积不变时, 增大压力 ,都可以增大压强;在 压力不变时, 增大受力面积 ,或受力面积不变时, 减小压力 ,可以减小压强。 5.液体内部 向各个方向 都有压强,并且在 同一深度 各个方向的压强都相等;液体内 部的压强跟液体的 深度 有关,深度增加,压强 增大 ;不同液体内部的
3、压强跟液体的 密度 有关,同一深度,液体的密度越大 ,压强 越大 。液体内部在深度为 h 处的压强计算 公式为 p=gh 。 6.上端 开口 、底部 互相连通 的容器叫做连通器。若内部装入 同种 液体,当液体 静止 时,各容器内的液面总保持 相平 。 锅炉水位计 、 船闸 、 茶壶 等都属于 连通器。 7.我们把大气对浸在它里面的物体的压强叫做 大气压强 ,简称大气压;而且与液体一样,在 大气层内部 向各个方向 都有压强。 马德堡半球 实验证明了大气压强的存在, 托里 拆利 实验测出了大气压强值 ;把高 760 mm 汞柱所产生的压强,作为 1 个标准大气压 , 符号为 1 atm。1 atm
4、 的值约为 1.013105 Pa。直接可以 测 量大气压值的仪器有 汞气压 表 和 无液气压计 。 8.大气压随高度的增加而 减小 。一切液体的沸点,都是在气压减小时 降低 ,气压增大 时 升高 ; 抽水机 、吸盘挂衣钩、吸管喝饮料、钢笔吸墨水等都是利用大气压工作的。 二、同步训练 9.重 8 N 的木块放在水平桌面上 ,用 2 N 的水平拉力拉动时 ,木块做匀速直线运动,若木块 与桌面的接触面积为 0.02 m2,则木块对桌面的压强为 400 Pa。 10.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中的情景表明 压力的作用效 果与受力面积有关 (或压力相同 时,受力面积越大,效果越弱
5、) 。 11.下列实例中,为了减小压强的是 (C) A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄 12.如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(如图甲所示), 若将杯子倒过来(如图乙 所示),则 (D) A.杯子对桌面的压强不变 B.杯子对桌面的压强变大 C.水对杯底的压强不变 D.水对杯底的压强变小 13.*把一敞口的空烧瓶,口朝上放入热水中,保持瓶口露出水面,过一段时间把烧瓶从热水 中取出,并迅速用剥了皮的直径稍大于瓶口的熟鸡蛋堵住瓶口(使瓶口密封), 将烧瓶缓缓 倒置,你认为会发生什么现象?原因是什么? 答案 现象:观察到鸡蛋在烧瓶
6、颈中慢慢地向瓶内运动。解释:把烧瓶放入热水中,瓶内空 气受热膨胀,一部分空气被排出。取出后瓶内气体的压强很快减小 ,外界大气压强将鸡蛋 压入瓶中。 1.讨论:如图所示,在甲、乙、丙三个形状不同而底面积相等,质量相等的容器中,倒入同深 度的同种液体,置于水平桌面上。 (1)液体对容器底压强的大小关系: p 甲 =p 乙 =p 丙 ; (2)液体对容器底压力的大小关系: F 甲 =F 乙 =F 丙 。 (3)容器对桌面压力的大小关系: F 甲 F 乙 F 丙 。 (4)容器对桌面压强的大小关系: p 甲 p 乙 p 丙 。 (5)液体对容器底的压力和液体的重力之间的关系: G 甲液 F 甲 ,G
7、乙液 =F 乙 ,G 丙液 F 丙 。 2.小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”。进行了 实验,步骤如下: 用双面胶将一个 200 克的钩码固定在 1 米长的塑料直尺的中间,将直尺 的一头固定在桌子的一端,如图甲所示; 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如 图乙所示; 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图丙所示。 (1)该实验中,小明是通过 尺子形 变程度 来判断物体对斜面压力的大小。 (2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是 斜面上的物体对斜面压力随倾斜程度增大 而减小 。 3.*通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基 础上,老 师提
8、出这样的问题: 两只杯子, 分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图 (a)所示的情景。出现这种情况的原因是 :U 形管左支管液面上方的气 压 大于 (选填“大 于”“小于”或“等于” )大气压;调节的方法是 (B) A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 (2)小明再做图( b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压) 橡皮膜时,发现 U 形管 两边液柱的高度几乎不变化。出 现这种情况的原因是 压强计的气密性不好 。 (3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中 ,如图(c)和( d)所示。他发现图 (d)中 U 形管两 边的液柱高度差较大,于是认为图( d)杯子中盛的是 盐水。你认为,小明的结 论是 不可靠的 (选填“可靠的”或“不可靠的” );简要说明理由: 没有控制金属盒在液体 中的深度相同 。 见导学测评P21
