1、遗传病和优生优育 学习目标 1、举例说出常见的遗传病的危害。 2、举例说出什么是近亲结婚及亲近结婚的危害 3、举例说出一些优生优育的措施。 教学 重点 1 举例说出什么是近亲结 婚及亲近结婚的危害。 2、举例说出一些 优生优育的措施。 目标导K航 教学 难点 举例说出什么是近亲结婚及亲近结婚的危害。 第一阶段 预学案 自主预习： 认真阅读 p48-51，找出下列问题 预习自测： 1、下列措施不能避免遗传病患儿降 生的是（ ） A、积极 锻炼身体 B、禁止近亲结婚 C、遗传劝导 D、产前诊断 2、下列疾病中不属于遗传病的是（ ） A、先天性裂唇 B、先天性愚型 C、孕妇乱吃药造成的婴儿畸形 D、
2、白化病 3、我国婚姻法禁止近亲结婚，原因是（ ） A、近亲结婚后代必患遗传病 B、近亲结婚后代身体抵抗力差， 易得病 C、近亲血缘关系近，后代易得遗传病 D、近亲结婚，不 符合社会伦理道德 个性修改 第二阶段 教学案 预习反馈： 组织学生订正预习自测的习题，并指导学生在课本相应的位 置找见相关内容 合作探究： 一、遗传病与近亲结婚（阅读 P48-49 页内容） 1、遗传病是指由 发生改变而引起的或者是由 所控制的疾病，目前一般还不能得到根治。 2、近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带 的 可能性比较大，近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远 _（高于、低于）非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。
3、 3、常见的遗传病：白化病、色盲、多指、先天性聋哑等。 遗传病 名称 先天性 聋哑 猫叫 综合 症 病的症 状或病 因 色觉发 生障碍 先 天 智 力 低 下 第 13 对染 色体 多了 一条 全身皮肤缺 乏黑色素而 呈乳白或粉 红色，毛发 变为淡白或 淡黄 4、近亲结婚危害：危害人类健康，降低人口素质；给患者本人、 家庭和社会带来严重的经济负担和精神负担；某些精神病患者给 社会治安带来危害。 5、 中华人民共和国婚姻法规定， 禁止有 和 等近亲关系的人结婚。 二、优生优育 1. 优生，就是让每个家庭生育出 。优育，就是让每个 出生的孩子 。 2. 优生优育的措施包括 _、_、_ _。是预防遗
4、传病发生的有效的措施。 个性修改 第二阶段 教学案 交流展示： 小组选择代表发言，交流学 习结果 精讲点拨： 学点一、常见的遗传病 1、 常染色体显性遗传: 并指、多指、软骨发育不全 2、 伴 X 染色体显性遗传: 抗维生素 D 佝偻病、遗传性慢性肾炎 3、 常染色体隐性遗传: 苯丙酮尿症、白化病、先天性 聋哑、镰 刀型细胞贫血症 4、 伴 X 染色体隐性遗传:红绿色盲、血友病 5、 伴 Y 染色体遗传病: 外耳道多毛症 6、 多基因遗传病: 唇裂、无脑儿 7、 染色体异常遗传病: 21 三体综合症、猫叫综合症、性腺发育 不良等 学点二、为什么要禁止近亲结婚？ 原因：近亲之间的许多基因来自共同
5、的祖先，因此携带相同致病 基因的可能性比较大，这样 ，近亲结婚所生子女的遗传病率就会 远远高于非近亲结婚所生子女的。 学点三、优生优育措施 禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、进行产前诊断（羊水穿刺检查、B 超检查、基因诊断） 、提倡婚前检查、提倡适龄生育。 达标测试： 1、 在我国西部的偏远地区有一个 “傻子村” 。该村了 傻子特别多， 而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象。你认为“傻子村” 是怎样造成的（ ） A、生活水平低 B、该地区水土 不养人 C、教育水平落后 D、多是近亲结婚引起的 2、我国婚姻法规定：禁止近亲结婚，其原因是： A、近亲结婚所生子女，易得传染病 B、近亲结婚所生子女，易
6、得遗传病 C、近亲结婚所生子女，肯定得遗传病 D、近亲结婚所生女子，肯定得传染病 个性修改 第三阶段检 测案 、1 下列说法中你认为正确的是（ ） A、先天性疾病一定是遗传病 B、优生优 育就是选择胎儿性别 C、基因疗法目前已能治疗治 病基因引起的遗传病 D、遗 传咨询的目的是避免遗传病患儿的降生 2、下列哪项不符合优生优育的原则（ ） A、禁止近亲结婚 B、将生下的 患病儿童送人 C、提倡遗传咨询 D、进行产前诊断 3、下图是人类白化病遗 传图谱，已知人类正常肤色是显性基因 A 控制，白化肤色受隐性基因 a 控制， 请根据图回答。 （1） 、白化病患者的基因组成是_。 （2） 、正常肤色儿女基因组成是_和_两种。 （3） 、这对夫妇所生子女，患白化病的机率_%。 （4） 、血缘关系近的人，遗传基因越相似，所生子女患遗传病的可能性越大， 所以，我国婚姻法规定：_ 父亲（a）母亲(A a) A a A a AA Aa Aa aa 正常 正常 正常 白化 教学反思
