2016沪科版物理九年级15.3《“伏安法”测电阻》word导学案.doc

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资源描述

1、15.3“伏安法”测电阻 班级:_组号:_姓名:_ 【学情分析】 学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法 【学习内容分析】 本节是欧姆定律的具体应用,“伏安法”也是电学的基本实验方法 【学习目标】 1.知道“伏安法”测电阻的原理. 2.会用“伏安法”测导体的电阻 【重难点预测】 重点: 1.学习应用欧姆定律,用电流表和电压表测量电阻 2.理解电阻是导体本身固有属性,与导体两端的电压及通过导体的电流无关。 难点:实验电路的设计、连接,电流表、电压表量程的选择,滑动变阻器的使用,实验数 据表格的设计 【知识连接】: 欧姆定律的内容、适用条件及其数学表达式。 【学习过程】: 一。阅读课

2、本 104-105 页,回答问题 1 导 体 中 的 电 流 , 跟 这 段 导 体 成 正 比 , 跟 这 段 导 体 成 反 比 。 这 个 结 论 是 德 国 物 理 学 家 在 19 世 纪 初 通 过 实 验 研 究 得 出 的 。 所 以 做 。 它 写 成 公 式 是 。 2 用 表 联 测 出 电 阻 两 端 的 电 压 , 用 表 联 测 出 通 过 电 阻 的 电 流 , 根 据 欧 姆 定 律 就 可 以 计 算 出 电 阻 R, 这 种 测 电 阻 的 方 法 叫 法 。 此 实 验 的 原 理 是 ( 公 式 ) 。 需要的实验器材有 、 、 、 、 滑动变阻器、待测

3、电阻和导线若干,其中滑动变阻器在电路中的作用是 。 二。伏安法测电阻 1、实验原理: 2、实验器材: 电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导 线若干等. 3、实验电路图:如图 12-2-1 所示. IUR 注意:连接实物时要将开关断开,且在实验前要将滑片 P 移到连入阻 值最大的地方,电流表与被测电阻串联,电压表与被测电阻并联,且 应使用试触法选择量程. 4、实验步骤 (1)按电路图连接电路. (2)检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变 阻器的滑片 P,改变待 测电阻两端的电压, 观察对应的电流表的读数,分别填入表格 中. (3)根据记录的三组数据,分别求出三个对应 的电阻值,计

4、算出它们的平均值. 例题.在测量某一定值电阻 Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验实 验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上 而忘记填人记录表格中 (1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理 规律是 (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 (小数点后保留一位数字) (3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图12中的实 物连接 (4)滑动变阻器在实 验中除能起保护电 路的作用外,另一 个主要作用是 实验次数 物理量 1 2 3 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ 电阻的平均值 R/ R= 实验次数 1 2 3 4 5 电压 UV 05 10 15 20 25 电流 IA

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