1、辛锐中学六助教学法实施教案 课题 电能的产生 课型 新授 第 1 课时 备课补充材料 教学目标：1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事 项，在 生活中能根据需要选择合适的电池。 2.了解目前常用的几种发电方式中能量的转化过程、开发利用 的可持续发展情况。 3.了解各种电池和火力发电方 式存在环境污染，提高学生的环 境保护意识。 重 点：（1）常见干电池、蓄电池、太阳电池和燃料电池 的能量转化特征和对环境的影响； （2）各种发电方式中有关能量转化过程、影响可持续发展的 因素，以及是否存在环境污染隐患等内容。 难 点：常见干电池的的结构及性能 教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、
2、读 助） 教学过程： 导课：（实用、新颖、简洁） 同学们，当你看到夜晚明亮的街灯、电视机屏幕上绚丽的画面、 收音机中播放出悠扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭，是否 想到这些现象都与电有关，那么你知道电能是从哪里来的呢？ 讲授： 一、出示教学目标或问题（自助 20 分钟左右） 教学内 容 教师活动 学生活 动 备注 一、 电 源 1.提出问题：我们已经知道，电源提供电压， 而电压形成电流，你知道常见的电源有哪些 吗？ 回答： 干电池、 蓄电池、 发电机 等。讨 论、交 流、回 答 本堂 课要 求学 生积 极参 与， 教师 二、 电 池 1. 你见过的干电池有哪些？请列举出来。 并说出它们的用途。
3、 2. 教师结合学生回答出示各种电池的模型、 实物及挂图，并进行讲评。 3. 请说出干电池、蓄电池、太阳电池及燃 料电池在使用过程中的能量转化。 4. 你听说过水果电池吗？怎样可以制成水 果电池，请同学们利用桌上的器材做一 做。 5. 电池给人们生活带来了方便，在使用时 应注意什么问题？ 6. 直流电与交流电有什么区别？教师通过 示波器演示交流电与直流电波形情况。 讨论、 交流、 回答 学生观 看挂图， 回答问 题，讨 论、交 流、回 答 讨论、 交流、 回答 动手、 动脑、 交流 来源: 讨论、 交流、 回答 讨论、 交流、 回答 三、发 电机 7. 目前常用的发电方式有哪些？ 8. 请说出
4、常用发电方式中的能量转化是怎 样的？ 9. 从对环境的影响来 看，分析常用发电方 式的利与弊。 10. 请列出你所知道的新型发电方式。 讨论、 交流、 回答 讨论、 交流、 回答来源: 讨论、 交流、 回答 讨论、 交流、 回答 要调 动学 生的 积极 性， 让学 生积 极讨 论、 交流、 回答， 所有 板书 由学 生完 成 来源:数理化网 课堂练 习 1.下列电池：（1）锌锰电池（2）镍镉电池 （3）锂电池（4）银锌电池，其中属于干电 池的是 。 2.目前常见的发电方式中有火力发电、水力 发电和核能发电等，请从中选出一种，分析 其能量转化过程，完成下列空白。 发电方式 能量转化过程： 能转化
5、为 能转化为 能转化为 能。（只填能量 的形式） 3.目前常用的发电方式有 、 、 等，正在研究的发电方法有 、 、 、 。 做练习 题 学生小 结 引导学生对本节进行总结，归纳知识。 小结本 节 课 外作 业 上网或查阅有关资料了解新型 电池和发电 方式。 课外调 查 第一节 板书设计：电能的产生 一、 电源包括：电池和发电机 二、 电池：（一）种类：（1）干电池：锌锰电池、镍 镉电池、锂电池、银锌电池等。 （2）蓄电池（3）太阳 电池（4）燃料电池（二）能量转化（三）对环境的影 响： 三、发电机 （一）发电方式：火力发电、水力发电、核能发电 （二）能量转化： （三）对环境的影响： （四）新型发电方式： 教后札记：
