1、第 2 课时 液化 【学习目标】 1知道什么是液化和液化放热。 2会解释生活中的液化现象。 【学习重点】 液化概念和液化放热。 【学习难点】 解释生活中的液化现象。 情景导入 生成问题 自学互研 生成能力知 识 模 块 一 液 化 现 象 自主阅读教材 P1920 内容，完成 14 题。 1什么叫做液化？ 答：物质从气态变成液态的过程叫液化。 2下列所述的物态变化中，属于液化现象的是( ABD ) A露水的形成 B冰箱内取出的西红柿“冒汗 ” C夏天湿衣服晾干 D冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾 E铸铁厂铸钢模 3烧开水时从壶嘴里冒出的“白气” ，早晨空气中的雾，都是空气
2、中的水蒸气液化而 成的。 4居民常用的液化石油气，是利用压缩体积的方法使它成为液体，储存在钢瓶里的。 液化石油气液化后体积缩小，便于储存和运输。 易错点： “白气”不是气体，是水蒸气液化而成的小水珠。知 识 模 块 二 液 化 放 热 自主阅读教材 P1920 内容，完成 56 题。 5液化需要吸热还是放热？ 答：液化需要放热。 6水蒸气烫伤往往比开水烫伤要严重得多，为什么？ 答：虽然水蒸气的温度与开水差不多，但因为水蒸气液化还要放出大量的热，所以比 开水烫伤严重得多。 交流展示 生成新知 今年 4 月，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是 因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度_较低_，但近日起，西南 暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量_较高_，极易发生_液化_现象，使近地 面的物体冒“冷汗” 。 【解析】地面、墙壁等温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的物体表面会放出热量， 液化为小水滴，使地面、墙壁变湿。 当堂演练 提升能力 见学生用书课后反思 查漏补缺
