1、7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 二年级下册音乐第十二课箫教案 564 班 849 号谢颖胜 一、教学目标 1、 认识箫 。 2、 能够体会到歌曲抒发的感情，体会对生活的热爱之情。 二、教学重难点 1、 学会唱最后一句。 2、 体会到歌曲抒发的感情。 三、教学过程 1、 图片音乐导入 （1）介绍乐器，吸引注意 同学们，今天有许多的乐器朋友来到了教室，下面让我们一起去认识一下吧！（展 示乐器的图片）大家看看这位朋友叫什么名字呢？（各种回答。 ）对，是大号。下面看 看这位呢？谁能告诉老师它的名字呢(展示六种乐器，进行简介
2、。 ） 最后一张，这是什么呢？有人说是笛子，有人说是箫。同学们，笛子是横吹的，箫 竖着吹；笛子会有笛膜，而箫是没有的。对，这是箫。箫又叫洞箫，单管，竖吹，是 一种非常古老的吹奏乐器，一般由竹子制成，吹孔在上端。 （2）听箫曲，感受音色 接下来让我们一起来听一听这首曲子，这是用箫吹出来的天空之城 。这首曲子 来自于日本动漫大师宫崎骏的同名动画电影天空之城 ，大家可以课后去看看。听的 时候，大家思考这样一个问题：箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢？你听了又什么 感觉呢？（播放箫曲天空之城 。 ） 大家听完了，有谁能够告诉老师箫吹出来的曲子有着什么样的特点呢？（悠扬动听。 ）你听了又有什么感觉呢？（美
3、的感觉。 ） 2、听歌学旋律 今天我们学习的歌曲就叫做箫 ，请大家翻开书到 36 页。 （板书课题。 ） 下面我们先来听听这首歌曲，听完了歌老师会出几个判断题目给大家，要做好准备 认真听歌哦。 （播放歌曲箫 。 ） 听完了这首歌，老师出题了，大家来判断一下老师说得是对的还是错的。 （1）这首歌有两段。 （错。 ） （2） 、这首歌是 2|4 拍子的，大家说老师说得对吗？（对。 ） 是 2|4 拍子（板书 2|4 拍） ，那么要怎么划拍呢？请大家拿出小手来跟老师一起来。 7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入 7C 学科网，请记住我们的域名： 伸出左手，一上
4、一下，就这样，对，很棒。下面老师来唱一遍简谱，大家跟老师一起 打拍。 很好，老师带大家唱一遍简谱吧。 （教唱到会了为止，重点是最后一句。 ） 不错，下面大家来齐唱一遍。真棒，让我们再来听一遍歌曲吧！可以轻声唱，但是声 音不要太大了。听的过程中注意这个字的读音。 （板书“吁” 。 ） 3、 朗诵歌词，树立感情基调 大家听完了这首歌，有没有注意到这个字是读什么的呢？是 yu。 （板书“yu” ）下 面老师来为大家读一读这首歌的歌词，大家注意听，想想老师表达了什么样的感 情？ （朗读歌词，配乐。 ）老师读完了，大家听出来老师读的时候带有什么样的感情呢？ 对，喜爱箫、喜爱音乐、对生活的一片热爱之情对吗？ 下面大家来读一读吧，注意读出这样的感情。 （播放配乐。 ）边读边跟老师一起打 拍子。 大家读得真好，想不想再来认真听听这首歌呢？ （播放歌曲。 ） 4、学习歌曲 下面老师来教大家唱这首歌，我们先来看到第一句。 （一句一句教唱，重点教最后 一句。 ）下面大家一起来唱一遍，唱得好的话我们就开始男女生比赛了！ 板书设计： 12、箫 2|4 吁 yu
