1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第 6 课：云和小雨点 教学内容 学唱歌曲云 教 学 目 标 1会唱云这首歌，从中感受大自然的美。 2能辨别歌曲的不同情绪，体验不同的节拍 感，并用轻柔的声音表现优美、抒情的歌曲， 用轻快、跳跃的声音表现活泼、欢快的歌曲。 教学重 点 会唱云这首歌，从中感受大自然的美 教学难 点 能辨别两首歌的不同情绪，体验不同的节拍 感 教具学 具 钢琴、录音机、挂图 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教 学 过 程 1学唱云 创设以“蓝天白云”为背景的情境，以云 娃娃为主线，采用猜谜语的方式导人
2、课题 “云”。 发声的同时可运用形象的语言启发学生想 像自己变成了云，使学生在充分发挥想像力 的 基础上，饶有兴趣地参与发声练习 (1)月光下的云：用轻柔的“呜”声唱。 (2)阳光下的云：用明亮、流畅的“啦”声唱。 (3)带着小雨点的云：用短促、有弹力的“哒” 声唱。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 2用以下步骤来学唱歌曲 (1)聆听并辨别云是什么情绪的歌曲。聆 听歌曲时学生可边观看画面，边随着三拍子 歌曲的韵律感做云在天空漂浮的律动，听完 后师生共同讨论得出结论：用轻柔、连贯的 声音来表现优美、抒情的歌曲。 (2)启发学生创编三拍子声势节奏，并随着歌
3、声用自己创编的声势伴唱。 (3)启发学生编好歌词后，听录音范唱。 (4)跟音乐唱词。可以将学生分成两组，一组 学生唱词，另一组学生用哼鸣伴唱，也刚以 每组各唱一句，还可以师生接唱。 课题：云和小雨点 第 11 课时 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教学内 容 学唱歌曲金铃铛。 教 学 目 标 能主动积极地参与音乐活动，能正确选择或 自编声势动作为三拍子歌曲云和二拍子 歌曲小雨点伴唱 教学重 点 会唱云和小雨点这两首歌，从中感 受大自然的美 教学难 点 能辨别两首歌的不同情绪，体验不同的节拍 感 教具学 具 钢琴、录音机、挂图 教 1学唱歌曲小小雨点 (1
4、)先聆听录音范唱并观看画面。随着二拍子 歌曲的音乐节奏，做小雨点从天空中落下的 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 学 过 程 律动。 (2)启发学生说出小雨点是什么情绪的歌 曲，用什么声音来演唱。 (3)启发学生创编二拍子声势节奏，并随着歌 声用自己创编的声势伴唱。 (4)跟音乐唱词 2参与表现 云和小雨点两首歌在情绪上的对比。 (1)用不同的声音表现这两首歌不同的情绪。 (2)用不同的动作表现这两首歌不同的情绪。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 如学生每人持一块白纱巾表现云，随音乐左 右、上下摆动，每两小节摆动一次，同时提 醒学生注意表现歌曲优美抒情的情绪，用手 指动作表现小雨点从天空上落下来，或在天 空中跳舞，同样要注意表现歌曲活泼欢快的 情绪。 (3)由学生自己动手画一幅表现两首歌曲内容 的图画，单组画云，双组画小小雨点。
