1、Unit6 Period3 精品导学案 Section B 1a1d 学习目标 知识目标： 熟练掌握句型： 1. If you become a Lion, youll travel around the world. 2. A: I think you should go to college. B: But if I go to college, Ill never become a great soccer player. 熟练掌握并能正确运用以下词汇：agent, travel around the world. 技能目标：理解对话中四个人物不同的想法和意图。运用 if 条件状语从句来
2、表 达因果关系。 情 感 态 度 ： 就 对 待 某 一 事 的 看 法 上 鼓 励 学 生 畅 所 欲 言 ， 帮 助 学 生 形 成 健 康 向 上 的 人 生 观 。 课前准备 . 你能写出下面这些活动的汉语吗？请选出你打算做的活动吧! ( )travel around the world _ ( )become a professional soccer player _ ( )get an education _ ( )make a lot of money _ ( )get a part-time job_ ( )have a bake sale_ ( )join an Engli
3、sh club_ ( )go to college_ . 你还打算去做哪些活动？_ _ _ _ . 在以上的这些活动中，你认为最重要的是什么？请说出理由。参考句型： _is the most important to me. If I _, Ill_. 学习过程 Before listening 1. 检测、交流课前准备、的内容，选出大家公认的最有意义的活动。 2. 结合课前准备和课本 1 的内容，借助下面的句型和同伴进行交流。 A：What is the most important to you in life? B: I think it is important for me to A
4、: Why? B: If I, Ill However, I dont think its so important for me to , because 3. 看 1 中的图片，先理解 Lion 和 Agent 的意思，然后回答：If you join the Lions/become a Lion, what will you do? While listenin 1. 听 1b 的录音。浏览 1 中所列的条目，在足球经纪人说的内容前写上“A”，在 迈克父母说的内容前写上“P” 2. 熟读 1c 中的句子，并理解句子的含义。 3. 听第二遍录音，选择正确的句子完成 1c。 4. 再听两遍
5、录音，补全下面的对话。 Conversation 1 1. If you join the Lions,_ _ a great soccer player. 2. If you become a Lion, _ _around the world. 3. If you _really hard, youll be famous. Conversation 2来 4. If you become a professional soccer player,_ _ _to college. 5. But if I _do this now, Ill _ do it. 观察与思考： Conversat
6、ion 1 中含有的 if 从句，主句和从句都是肯定形式。Conversation 2 中 的 if 从句，主句和从句中用到了否 定形式。 If 引导的条件状语从句，若主句 是否定含义，我们常用“ 主语 +_+动词原 形+其他”来表达，若从句是否 定含义，我们常用“if+ 主语 +_+动词原形+其他” 来表达。 练习：(1)If he _(not do )his homework, hell be late. (2)If she wears jeans, the teacher_(not let)her in. (3)If you _(not study) hard, you_(not pas
7、s)the exam. 5. 模仿秀： (1)同桌练习表演对话 1。 (2)跟读录音，模仿 Conversation 2 的语音语调，比比看谁模仿得最 好。 After listening 1. 角色扮演：假设学生 A 是 Micheal 的朋友，学生 B 是 Micheal.请给 Micheal 提供一些建议，利用 2b 中的信息。(请尽可能地发散你的思维吧!)来 例如：A：I think you should go to college. B: But if I go to college, Ill never become a great soccer player. A:_ B:_ 2
8、. 小组活动： 接龙游戏(If I travel around the world, Ill) 知识巩固 . 单项选择。 1. Zhou Jielun is famous _ singing. A. as B. to C. for D. in 2. If you are late for class, the teacher _ angry. A. is B. was C. will D. will be 3. If he _harder, he will catch up with us soon. A. study B. studies C. will study D. studied 4
9、. If I have a lot of money, Ill travel _ the world. A. at B. around C. for D. to . 发挥想象，补全句子。 1. If you play computer games all day, you _ your eyes_. Your parents _. 2. If I make a lot of money, I_ _. 3. If _, he will stay at home. 4. If_, we wont do well in our subjects. 课堂反思 1. 假如你是英语老师，你会做什么呢？请根据本课所学的语言结构进行陈述。 If I become an English teacher, I will I willif I dont, my pupil will 2. 通过本节课的学习，你还有哪些知识没有掌握？请做出标记。 家庭作业 1. 熟记听力材料中的 Conversat ion 1 和 Conversation 2. 2. 编写对话，请同学们发挥想象，编写 Agent 与 Micheal 的父母之间的对话。 (用 上 if 引导的条件状语从句。) 3. 依据学习目标，预习下一个学案的课前准备。
