1、Unit 1 When was he born? Section A1(1a-2d) 导学案 课型：_新授_主备人：杜文静 日期：2015.03.01 1.识记并能运用本节课所学新单词和短语。 2.能使用一般过去时及一般现在时来谈论你所羡慕的人的国籍、年龄、职 业、性格特点及他（她）年轻时的成就。 【重点，难点】 1.一般过去时 Past tense。 2.疑问词 when 和 how long 引导的特殊疑问句。 查阅下面的短语： 1)击球_ 2)网球运动员_ 3)站在冰盒里_ 4)站在一座高塔上_ 5)开始做某事_ 6)有出色才艺的人_ 7)崇拜某人_ 8)一个街额头艺术家_ 9)绘画_
2、10)在地面或建筑物上_ 11）一个大学生 12）遇到麻烦 句子翻译： 1.她是什么时候出生的？她出生于 1996 年。 2.大卫布莱恩在一个冰盒里占了多久？ 3.它是关于一个有出色才艺的人的节目。 4.这些画看起来三级如此真实而且立体感很强。 5.当他开始画画时他多大了？ 6.有时他会因在学校建筑物上绘画遇到麻烦。 7.我想知道我是否能像那样学绘画。那么酷！ （小组合作、交流展示、引导点拨） 1. when he was four years old.=at the age of four 前置学习 课堂探究 学习目标 2. tooto 太而不能.，多表示否定，可以与 so that(转换时
3、 that 后从 句用否定形式) He is so young that he cant go to school= He is too young to go to school 练习：1.she is young go to school 2.Its too difficult for me to read this passage. Its difficult I read this passage. 3. spend some time (in) doing sth 花费某些时间做某事 spend some time on sth 花费某些时间在某事上 4.start 用法，看下面的例
4、句： He started playing the piano when he was 5 years old. She is starting to cook the dinner. 总结其用法，start 后可接 和 5. when 引导的特殊疑问句和时间状语从句 看下面的例句： - When did you begin to learn English? -I began to learn English an the age of six. - When did you get up this morning? -At about six oclock. Alice started t
5、o play the piano when she was three years old. The children were swimming when I saw them. 得出结论： 1.在例子 1、2 中，when 是副词，引导的是 （特殊疑问句/时间状 语从句） ，意思是“什么时候；几点” ；当指“几点”时可 与 互换使用。 2.在例子 3、4 中，when 是连词，意思是 ，用来引导时间状语 从句。 按要求改写句子 1. Jim was born in 1981. (画线提问 )_ 2. He stood in the box of ice for 2 days. (画线提问)
6、_ 3. He stopped playing football in 1992.(否定句)_ 4. They visited the museum last year. _ _ they _ last year? (画线提问 ) Unit 1 Could you please clean your room? Section A2(3a-4c) 导学案 课型：_新授_主备人：杜文静 日期：2014.08.23 检测巩固 温故知新 （和同桌互相检查） 击球 网球运动员 站在冰盒里 站在一座高塔上 开始做某事 有出色才艺的人 崇拜某人 一个街额头艺术家 绘画 在地面或建筑物上 一个大学生 遇到麻
7、烦 1.识记并能运用本课新学单词和词组。 2.能使用一般过去时，采用时间顺序来写作一篇关于一个人成长经历的文章。 3.学习诺贝尔文学奖获得者莫言获得成功的经验。 【重点，难点】 灵活使用不同的时间状语或 when 引导的时间状语从句及一般过去时来描写一 个人的成长经历。 预习 3a-3c.完成下列翻译练习 1.中国作家 2.2012 年的诺贝尔文学奖 3.期待做某事 4.获奖_ 5.优秀作家_ 6.全世界_ 7.笔名_8.出生于一个农民家庭 9.辍学_ 10.仅能找到几本书 _ 11.想方设法做某事_ 12.手头有没有更多的 书 13.太以至于_14.发现 几处错误 15.参军_16.在那期间
8、 17.学习文学_ 18.创作故事_ 19.被发表（出版） 20.被制成一部电影 21.著名导演 22.茅盾文学奖 23.对感兴趣 24.当他听到这个消息时，莫言说他从未期待获奖，因为全世界有那么多的优秀 作家。 25.当他 12 岁的时候，他辍学开始工作，先是在他的村里后来进了一家工厂。 26.他不得不想方设法地找书来读。 27.手头没有更多的书他开始阅读汉语字典。 28.他在 1987 年开始出名当他的小说红高粱被著名导演张艺谋制作成电影 后。 29.越来越多的人对他的作品感兴趣。 30.除了诺贝尔奖之外，在文学方面莫言还获得了什么奖项？ 前置学习 教学目标 （小组合作、交流展示、引导点拨
9、） 1. 组内讨论自己知道的有关诺贝尔奖的事情。 2. 大声朗读文章，同伴互读，相互纠音。 3. 任务型阅读：3b 中的 4 个问题。 4. 任务型阅读：3c 填好表格。 5. 组内合作:翻译文章、找出重点短语。 6. 组内谈论自己从文章中学到了什么？ 单项选择： 1. When _ Deng Yaping born? In 1973. A. is B. was C.were D.am 2. He started sneezing（流鼻涕） _ January 13. 1981. A. in B. on C. of D. at 3. _ did Charles hiccup(打嗝)? Abou
10、t 69 years and 5 months. A. How long B. How old C. How many D. How much 4. There_ many people in the library yesterday. But there _ not many people today. A .were; are B. were; were C was; are D. are; are 5. Bill can play _ basketball. Jim can play _ violin. A. the, the B. a, the C. /,the D. the,/ 6. _sixteen, Edison began to sell newspapers on the train. A. When the age was B. At the age of C. By the age of 课堂探究 检测巩固
