1、沪科版4.2 光的反射（光的反射定律） 教案 教学目标 ： 1、通过实验认识光的反射定律，能从众多的光现象中辨识出光的反射现象。 2、在实验探究中能主动操作， 能在实际中应用光的反射现象。 教学重点： 用科学探究方法探究光的反射 定律。 教学难点： 1、用科学探究方法探究光的反射定律。 2、镜面反射与漫反射 。 教学过 程： 一、引入 讲述：月亮不是光源，它本身不发光，我们看到的月光是月亮反射太阳的 光；用一面镜子可将室外的阳光反射到室内，光的反射现象在我们生活中随处 可见，我们能看到黑板上的字，看到桌子、看到同学、看到马路上行驶的汽车 都是由于发生了光的反射，可以说我们的生活离不开光的反射；
2、对于光的反射， 你想知道些什么？（学生提问） 师：这节课我们先来探究光的反射有什么规律？其他问题我们以后再学， 或大家可以回去查资料。 二、新课教学 1、光的反射 这是一条入射光线射到一个平面镜上，下面请同学们讨论猜想一下反射光 线将沿什么方向射出？ 请同学将其猜想在黑板上一一画出。来源: 演示实验：引导学生观察。 画出光路图： N O 结出有关的 物理名称： 入射光线： 反射光线： 入射点：入射光结在镜子上的投射点 O； 法线：过入射点 O，与镜面垂直的直线 ON； 入射角：入射光线与法线之间的夹角； 反射角：反射光线与法线之间的夹角。来源: 总结出反射定律： 1、反射光线、入射光线与法线在
3、同一平面内；（“三线”同面） 2、反射光线和入射 光线分别位于法线两侧；（“ 二线”分居或法线居中） 3、反射角等于 入射角。 （ “二角”相等） 说明：反射角等于入射角。 分析光线与平面镜夹角与入射角或反射角的关系；以及法线在入射光线与 反射光线所成夹角中的位置。 课堂练习：画出入射光线或反射光线或平面镜。 补充： 当入射角增大时，反射角也增大。来源: 当光线垂直照到镜面时：反射角=入射角=0 o。 在反射时，光路可逆。 2、镜面反射与漫反射 演示实验： 将一束光分别照到平面镜上和纸面上 ，观察反射情况：来源: 镜面反射：平行光投射到光滑表面，其反射光束仍是平行的，这类反射叫 镜面反射。如黑板反光。 漫反射：平行光投射到粗糙表面，反射光不再平行，而是射向各个方向， 这种反射叫漫反射。 画出简单光路路图。 （注：每条光线都遵循光的反射定律） 。 正是由于漫反射，我们才能从不同方向看到不发光的物体。 三、本课小结，作业：P56，1 题。来源: 四、板书设计 第二节 光的反射（一） 1、光的反射定律： 光反射时，反向光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光 线分别位于法线两侧，反射角等于入射角 。 2、镜面反射与漫反射。 五、教学后记
