1、沪科版4.5 科学探究：凸透镜成像教案（简案） 教学目标 1、知识目标 （1）知道什么是凸透镜，以及凸透镜对光 线的会聚作用。知道什么是凹透镜，以及凹透 镜对光线的发散作用。 （2）知道凸透镜的光心、焦点、焦距和主光轴 （3）通过探究性实验得出凸透镜成像的规律。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力 （2）通过学生自己制定实验计划，进行实验操作和总结实验规律，培养了学生实验能力和 分析问题解决问题的能力，以及组织协调能力 。 3、情感与价值目标 （1）通过探究凸透镜成像规律的实验，有意识的渗透辩证唯物主义观点。 （2）通过介绍我国古代劳动人民利用冰透镜对准太阳光取火的事例，对学生进行爱国主义
2、 教育和民族自豪感的教育。 四、重点和难点 凸透镜对光线有会聚作用和它的成像规律是本节的重点。学生用实验探究凸透镜成像规律 是本节教学的难点。 五、教具准备 1、不同焦距的凸透镜（f=5cm 和 f=10cm)；光具座 ；蜡烛；光屏；平行光源。 （第一课时：）来源: 教学过程 海儿兄弟如何取火？ 一 、凸透镜中间 厚，边缘薄的透镜。 三条特殊光线的特点，例立缩小/放大的原因？ 因为对光线有会聚作用，也叫会聚透镜。 焦点（F） 光心（O） 焦距(f) 主光轴 二、凹透镜边沿厚中间溥 三条特殊光线的特点，只能正立缩小像的原因？ 三、会聚光线与发散光线 作业： 第二课时 一、凸透镜成像规律： 2、 u2f 成倒立、缩小、实像 u = 2f 成倒立、等大、 实像 fu2f 成倒立、放大、实像 u=f 不成像 像的性质 【凸透镜焦距（ f=10cm） 】物距 u来源: 来源: （cm ） 来源: 倒立/正立 缩小/放大 实像/虚像 35 20 15 10 5 uf 成正立、放大、虚像 二、规律总线 ： 一焦分虚实，二焦分大小；实像异倒，物远像变小；虚像同侧正，物近像变小。 作业：
