1、第一节 认识浮力 一、学习任务分析 学习目标：1. 认识浮力，掌握测浮力的一种方法称重法 2. 浮力产生的原因。 教学重点：1. 在实验的基础上认识浮力，总结出测量浮力的一种方法称重法 2. 理解浮力产生的原因。 教学难点：浮力的大小与哪些因素有关? 二、自主学习 1：什么是浮力以及用弹簧测力计测量浮力的大小 如图所示，在弹簧测力计悬挂一个物体，读出测力计的示数 F1把重物浸入水中，再读 出测力计的示数 F2，示数怎样变化？这个变化说明了什么？ 在这个实验中，物体受到的浮力沿什么方向？浮力的大小与 F1和 F2有什么关系？ 三、学习过程 1、浮力产生的原因：液体对投入其中的物体四周都有压强，但
2、由于液体的压强随深度的增 加而增大，因此物体受到向上的压力 F 上 要比它受到的向下的压力 F 下 大。总的效果就出现一个作用于这个物体向上的力，即浮力。 2分析课本，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出 了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有 关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依 次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： （1）铁块分别在水中 1 一 2 一 3 的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？ _在位
3、置 3 一 4 中，弹簧测力计的示数又怎样变化？ _ _。 （2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出 _。能证明_ _猜想是正确的。 （3）把水换成盐水再做 3 位置实验，能证明_ _猜想是正确的。 四、堂堂清检测： 1 重 20N 的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了 8N，则该物体受到的浮力大小为（ ） A.20 B.8 C.28 D.12 2、一切 液体中的物体，都受到液体对它 的力，叫做浮力。浮力的 施力物体是 。 3、浸入液体中的物体下表面受到向上的压力 物体上表面受到 的压力，这个 压力 就是浮力。 4、物体重为 G 悬挂在弹簧测力计下浸入液体中，测力计示数为 F，则物体受到的浮力 F 浮 = 。 5、弹簧测力计下吊着重为 14.7N 的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为 9.8N，则水对金属块的浮力为 N. 6. 一个金属圆柱体，从水面开始逐渐浸入水中，设圆柱体下底面与水面间的距离为 H，则 下图中表示水对圆柱体的浮力与 H 的关系图像中，正确的是( )
