1、霍城县三宫乡中心学校五年级英语第六单元教学设计 课 题 Unit 6 Its a grapefruit. Lesson 32 课时安排 一课时 知识与技能 知识与技能： 1、能听、说和认读下列单词和句型：coconut, grapefruit, hami melon. what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . Can I have one? Yes. I will buy one for you. 2、能听、说和认读和写下列单词和句型：fruit， watermelon，juice，milk，water. what
2、 s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . 3、能在情境中理解、会说等句子，并能够在真实的语言环境中 初步运用。 4、能有节奏的说唱歌谣。 过程与方法 通过游戏法、实物教学法等活动，来操练和巩固所学单词和词汇。 教 学 目 标 情感态度与价 值观 教育学生要多吃水果，多鼓励学生，增强学生的自信心。 教学重点 1、能在情境中理解、会说: what s this ? It s a grapefruit. what s that ? It s a coconut. Can I have one? Yes. I will buy o
3、ne for you.等句子，并能够在真实的语言环境中 初步运用。 2、能听、说和认读和写下列单词和句型：fruit， watermelon，juice，milk，water. what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermelon . 3、能在情境中理解、会说等句子，并能够在真实的语言环境中初步运用。 教学难点 1、能听、说和认读和写下列单词和句型：fruit， watermelon，juice，milk，water. what s this ? It s a pear. what s that ? It s a watermel
4、on . 2、能在情境中理解、会说等句子，并能够在真实的语言环境中初步运用。 3、能够将所学知识融入到生活中。 给学生创设真实语境、等方法来突破重点,通过同桌、小组合作交流、表演来突破 难点。 教学准备 tape, book, Pictures，PPT 教法 1.情景教学法 2.多媒体教学法 3.互动合作学习法。 学法 游戏法，练习法，表演法 备课时间 2015.11.11 授课时间 主备人 余玲玲 授课人 教研组长签字时间 教学过程 教 学 内 容 与 学 生 活 动 Step1: Warming up Lets act. Step2:Presentation Show the fruit
5、picture let them use the sentence: What is this ? It s a grapefruit. What is that ? It s a coconut.( hami melon) Can I have one ? Yes, Ill buy one for you. 4、Teach and Practice the words and sentences. (read one by one) 5、Lets play a game. Ahh or Read 当你看到它请说一句 Ahh，如果看到其 他图片请把单词读 2遍。 、Listen the tap
6、e with the pictures. 教学札记 Ss read it.in pairs Step3:Practice 1. 击鼓传花 2. Say the chant. 3. Lets sing 1 )words: grapefruit, coconut. 2 )Sentences: What s this ？ Its a grapefruit. What s that ? Its a coconut. Homework: 1、推销并介绍自己的水果 eg: Its a/an I like 2、Read and write the words three times Copy the sen
7、tences once. . 推销并介绍自己的水果 eg: Its a/an I like 3、Make the dialouge. 小组成员互相给指令，画一个水果，并涂上颜色。 eg: Draw a hami melon. Color it yellow. 板 书 设 计 Lesson 32 What is this ?Its a grapefruit. What is that ? Its a coconut. Can I have one ？Yes, Ill buy one for you. 教 学 反 思 本课通过设置水果超市场景，让学生自然输出所学句型，并能通过买卖等过程会说出： Can I have one?Yes ,I will buy one for you.这个难点句型。利用多媒体制作水果反复操练， 并且通过体用多媒体制作游戏、歌曲操练本课重点词汇和句型。
