1、祖国真美丽，建设成就大 教学设计 1 教学目标 、领略祖国壮美的河山，体验民族自豪感，获得热爱祖国的情感体验。 、通过多种途径收集资料，发展收集信息、处理信息的能力。 、锻炼学生的表达能力和表现能力。21 世纪教育网版权所有 2 学情分析 学生年龄小，在老师的引导下，初步发展他们的合作意识，提高表达能力和表现能力。通 过照片及明信片丰富对祖国的山水名胜的热爱增强爱国主义教育。 3 重点难点 提高收集和处理信息的能力，初步了解祖国标志性建筑和代表性景观 4 教学过程 活动 1【导入】祖国真美丽 亲爱的同学们，我们美丽的祖国除了有悠久的历史，丰富的文化，还有着壮美旖旎的无限 风光。这节课，老师就带
2、大家一起同游祖国的名山大川，欣赏无限的迷人风光！ 一、播放幻灯（内容为教材18 页19 页） ，让学生初步领略祖国部分地区风景。21 教育网 活动 2【讲授】祖国的标志性建筑和代表性景观 天安门广场、万里长城（首都北京名胜）喜马拉雅山（世界屋脊，最高山峰、 “无限风 光在险峰”）长江、黄河（我国的第一大河、第二大河， “天下黄河九十九道弯”） 台湾的日月潭、香港的维多利亚港湾、澳门的大三巴牌坊（港、澳、台风光） 。 活动 3【活动】通过照片了解祖国的壮丽景色 学生手持照片、明信片或门票介绍自己旅游过的风景区。 活动 4【练习】展示优美风光的门票及明信片 师：同学们都收集了优美的照片及明信片，请
3、展示给大家 谁愿意为大家介绍下 生：这是我去过的响沙湾的照片 这 是我去的南海公园的门票 这是我去过的北京动物园的 总结：通过同学互相交流各自的资料拓展学生的视野，培养学生合作交流的意识 活动 5【作业】做一个小小设计师，为家乡的优美风景区设计一张名片 生：我画的是梅丽更，因为那的山很高很多，所以我这样画 我设计的是人民公园的门票，公园里有假山，所以我画了山 我的家乡在内蒙，那有一望无际的大草原成群的牛羊，所以我画了草原 通过画一画，增强爱国主义情感，发展学生的表现能力 活动 6【活动】欣赏歌曲我们的祖国是花园 我们的祖国是那样美丽，那样迷人，身为一名中国人，我们真感到无尚光荣！最后，就让 我们合唱一曲我们的祖国是花园 ，在歌声中赞美祖国，在歌声中结束本次活动。我们的 祖国是那样美丽，那样迷人，身为一名中国人，我们真感到无尚光荣！最后，就让我们合 唱一曲我们的祖国是花园 ，在歌声中赞美祖国，在歌声中结束本次活动。
