1、3.这是我的心意 教学设计 1 教学目标 能用自己的方式表达对父母长辈的爱，知道接受别人的爱是幸福的，向别人表达自己的谢 意和关爱也是幸福快乐的 21cnjycom 2 学情分析 一年级小朋友活泼好动，好奇心强，但控制能力较差。 3 重点难点 让学生懂得关爱他人 4 教学过程 活动 1【导入】一、导入新课 1、让学生拿出课前准备的全家福照片。 2、谁愿意把你的家人介绍给老师和同学们？ 3、学生拿照片上台介绍自己的家人。 过渡：看来，同学们都很爱自己的家人，那么，你想把你对家人的爱表达出来吗？ 点评：以学生身边的事物为契机导入课题，让学生感到亲切，从而调动学生学习的积极性。 活动 2【讲授】二、
2、学习新课 1、师：小动物的想法和同学们的想法是一样的，他们也很爱自己的妈妈，也想把对妈妈的 爱表达出来。老师想给同学们讲一个小动物的故事，你们愿意听吗？ 2、 （讲故事）狗妈妈有三个孩子，小白狗，小花狗和小黑狗。11 月 20 日，是狗妈妈的生 日。小白狗，小花狗和小黑狗都想向妈妈表达自己的心意。可是，现在他们还上学，平时 的零花钱都是爸爸妈妈让他们买学习用品的，没有钱给妈妈买生日礼物，怎么办呢？ 经过一番商量，他们决定这样向妈妈表达自己的心意：这次期中考试，小白狗的语文和数 学都考了 100 分，老师发给他一张奖状，小白狗就把这张奖状当作生日礼物送给了妈妈， 妈妈夸他是个聪明的孩子。小花狗下
3、午放学一回家，就对妈妈说：“妈妈，平时你为了我们， 又洗衣又做饭，真是太辛苦了。今天是你的生日，你歇一歇，我来做饭。 ”妈妈高兴地说： “你真是个懂事的孩子！” 小黑狗用自己的双手制作了一张精美的生日贺卡送给妈妈，妈妈 夸他有一双小巧手。21 世纪教育网版权所有 晚饭做好了，他们一家人围坐在一起高高兴兴地吃饭，还唱起了生日快乐歌。 2、同学们，听了这个故事，你们知道狗妈妈的生日是几月几日吗？（11 月 20 日） 3、你们知道你家人的生日是什么日子吗？（学生回答） 4、故事中的小白狗、小花狗、小黑狗分别是怎样向妈妈表达自己的心意的？ 5、如果你的家人过生日，你打算怎样向他们表达自己的心意呢？（
4、学生回答） 6、在家人过生日的时候，我们可以表达自己的心意，还有一些特别的日子，在这些日子， 我们也可以向家人献上我们的心意。21 教育网 7、出示：特别的日子 老人节（9 月 9 日） 母亲节（5 月的第二个星期天） 父亲节（6 月的第三个星期天） 妇女节（3 月 8 日） 8、除了生日、特别的日子外，在日常生活中我们随时都可以向家人表达自己的心意，如： 爸爸生病了；妈妈工作不顺心；爷爷帮你解决了一个难题等，这些情况你想怎样向家人表 达自己的心意呢？（学生回答自己表达心意的方式。 ）www.21-cn- 点评：充分了解儿童的兴趣，让孩子走进童话世界，童话与现实紧密结合，从而激发了孩 子们浓厚
5、的学习兴趣，在不知不觉中进入新课的学习。21cnjy 活动 3【活动】三、动手做一做 1、你想制作送给家人的礼物吗？ 2、拿出你准备好的材料，想做什么就做什么，把你认为最能表达你心意的礼物做出来吧！ （放一段轻松的音乐，生动手做，教师巡视） 【来源：21世纪教育网】 点评：张扬学生的个性，发挥学生的特长，从而全面提高学生的综合素质。 活动 4【导入】四、展示成果： 已经做好的，让学生自己贴在黑板上,并让他们说说为什么。 活动 5【导入】五、结束总结： 1、同学们做的礼物真漂亮！回家后，把这些礼物收藏好，在特别的日子送给你的家人好吗？ 2、我们不只要爱自己的家人，还要爱身边所有关心我们的人！ 点评：针对学生年龄特点和能力水平，从自己做起，从小事做起。延伸活动切实地落实到 现实生活中，既易于落实又利于学生的可持续发展。
