1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第四章 世界的气候 第三节 影响气候的主要因素 主备： 参备： 审核： 教学目标：学会分析地球形状、海陆分布、地形等因素对气候的影响；了解地球运动 对气候的影响；了解人类活动对气候的影响。 教学重点：地球形状、地球运动、海陆分布、地形等因素对气候的影响；了解地球运 动对气候的影响 教学难点：地球运动对气候的影响 教学过程 第一课时 地球形状、运动对气候的影响 一、自主学习 气候现象的能量来源是 ，地球的 、地球的 、 、 等都是在影响太阳辐射的强弱和变化，从而对气候产生巨大的影响。 看书 p67-68，了解地球形状对气候
2、的影响。 地球的形状与气候（影响太阳高度） 1太阳高度角：太阳光线与 的夹角，简称太阳高度。 2直射点：太阳光垂直照射的点，太阳高度最大，为 。 完成 p67 活动，了解太阳高度如何影响太阳辐射的强弱，归纳规律 3 规律：太阳高度越大，太阳辐射越 ，太阳直射赤道时，随纬度的增高，太阳辐 射的强度逐渐 。 小结：地球形状通过影响太阳高度，使太阳辐射强度发生变化，从而影响气候。 看书 p68-71 及完成活动，了解地球运动对气候的影响 地球的运动与气候 1、自转和公转规律比较 项 目 自 转 公 转 运动方向 运动周期 旋转中心 产生的地理现象 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！
3、 中小学教育资源站 二、合作探究与展示（地球公转） 1、地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成 的固定倾角。影响：太阳光线 的直射点有规律地在 之间移动，使各地 也随之发生 有规律的变化。 2、二分二至（读图 4-19 完成下题） 夏至（ 月 日前后）：太阳直射 （23.5 oN） ，北极圈以内出现 ，南极圈以内出现 。 冬至（ 月 日前后）：太阳直射 （23.5 oS） ，南极圈以内出现 ,北 极圈以内出现 。 春分（ 月 日前后） ，秋分（ 月 日前后）：太阳直射赤道，无极昼极夜现 象。 2、意义 昼夜长短的变化，中纬度出现明显的 更替。 从 3 月 21 日至 9 月 23 日，太阳
4、直射在 半球，北半球昼 夜 ，南半球反之 从 9 月 23 日至次年 3 月 21 日，太阳直射在 半球，南半球 夜 ，北半球反之 产生五带 完成教材 P70-71 活动题 4-7 题。 当堂检测： 1有关地球自转和公转的说法，正确的是： A方向不同 B都绕太阳转 C地球自转产生了昼夜交替，公转形成了四季的变化 D自转和公转周期相同 2当太阳的直射点正好位于北回归线上，这一天是北半球的： A、夏至日 B、春分日 C、秋分日 D、冬至日 3关于地球公转的一些叙述，错误的是： A地球围绕太阳的运动叫做地球的公转 B地球公转的方向与地球自转方向一致，都是自西向东 C地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它
5、的空间指向不变 D地球公转的周期是一个月 4读地球公转图，分析、完成下列各题。 （1）请在图上标出地球公转方向的箭头 （2）在图上相应的位置标注北半球春分、夏至、秋分、冬至 4 个节气的名称。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （3）完成下表 5读图 （1）在纬线右侧写出纬度。 （2）将五带的名称填在适当的位置。 教学反思： 节气 时间 太阳直射点的位置 昼夜长短（北半球） 春分 夏至 秋分 冬至 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第二课时 海陆分布等因素对气候的影响 一、自主学习 海陆分布与气候 1夏季，同一纬度陆地
6、气温 ，海洋气温 ；冬季，同一纬度陆地气温 ，海洋气温 。 2中纬度：同一纬度，海洋和陆地地区月平均气温最高和最低的月份 。一般地， 北半球陆地的最高月平均气温出现在 月，最低月平均气温出现在 月；海洋的最高月 平均气温出现在 月，最低月平均气温出现在 月。 地形地势与气候 1地形对气候的影响：山脉对太阳辐射的 作用及对低层空气运动的 作用，使得阳坡气温 ，阴坡气温 ； 坡降水多， 坡降水少。 2地势对气候的影响：随着地势的增高，气温 。海拔每增高 100 米，气温约 0.6oC。 看书 p73，了解人类活动对气候的影响 人类活动与气候 1通过改变 ，影响局部地区气候。如 、 、 可以缓和气候
7、变化，而 则可能加剧气候恶化。 2温室效应：人类生活、生产中排放的 等温室气体急剧增加，使全球气温 、 灾害频繁、海平面 。 3臭氧层的破坏：人类排放出的 破坏高空的臭氧层，导致到达地面的太阳 紫外线辐射增强，危及人类的健康。 4热岛效应：在人口密度大、工业集中的城市，中心城区的气温比郊区 ，风速比郊 区 ， - 气流显著，雾和低云 。 二、合作探究与展示： 1、根据海陆热力差异分析探讨：一年内相同纬度的地方，靠海近的地方和距离海洋远的地 方哪里的温差大些，为什么？海洋的高温月份和低温月份，比陆地出现的早还是晚？ 2.完成教材 P72 活动题第 2 题。 当堂检测： 1、同纬度的海洋和陆地相比
8、 （ ） A、冬季大陆气温高 B、夏季大陆气温高 C、全年大陆气温高 D、海洋冬夏气 温都低 2、造成城市热岛效应的主要影响因素是 （ ） 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 A、纬度因素 B、地形因素 C、海陆因素 D、人类活动 3我国横断山区“一山有四季，十里不同天”的主要成因是 （ ） A迎风坡降水多的缘故 B地形地势对气候的影响 C海陆分布对气候的影响 D地球运动对气候的影响 4关于右图气候特点的叙述，正确的是 （ ） A该地年温差约 10C B年降水总量在 500 毫米以下 C7、8 月份降水量非常集中 D夏季凉爽，冬季暖和 5.连线题（将下列现象
9、和形成原因相连） 纬度位置影响 位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。 赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖 地形影响 台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。 青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。 海陆位置影响 青岛的降水量比兰州多 海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰 雪。 新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。 6.目前科学家呼吁，由于二氧化碳增多，要警惕全球变暖。为了表示二氧化碳增多的原因 和全球变暖的不良后果，请将以下各项内容的数码，按因果关系的顺序填在相应的方框内： 大量燃烧煤、石油、天然气；森林被大量砍伐；沿海低地被沉没；冰川融化； 海平面上升；大气中二氧化碳
10、增多；温室作用使气温增高 课外延伸：洋流对其流经的大陆沿岸的气候也有一定的影响。从低纬度流向高纬度的 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 洋流，因含有大量的热能，对流经的沿海地区，起有增温增湿的作用；从高纬度流向低纬 度的洋流，水温低于周围海面，对所流经的沿海地区有降温减湿作用。因而在气温上，洋 流可以调节高、低纬度间的温差，在盛行气流的作用下，使同纬度大陆东西岸气温显著不 同，破坏了气温纬度地带性的分布。 教后反思： 第 4 节 世界主要气候类型 教学目标：记住世界气候分布图上的主要气候类型的分布地区；知道世界主要气候类 型的气温曲线图和降水量逐月分配图的
11、判读方法并能根据这些资料对一个地区的气候进行 简洁的描述。 教学重点、难点：气候类型的判断 教学过程： 第一课时 热带的气候类型 一、自主学习 观看 P74 四幅景观图，说说它们的差异，并思考为什么会有这样的差异。 差异： 原因： 二、合作探究与展示 1、看书 p74-77，了解热带的气候类型，完成下表 景观名称 热带雨林 热带荒漠 热带草原 热带季雨林 对应地名 气候特征 气候名称 气候分布 2、如何区别不同的热带气候类型呢？小组讨论后把你们的答案整理好写在下面。 提示：注意分析它们的相同点和不同点。 当堂检测： 1.下列四大洲中没有热带雨林带的是（ ） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.南
12、美洲 2.北回归线附近分布面积最广的气候类型是（ ） A热带草原气候 B热带沙漠气候 C热带季风气候 D亚热带季风气候 3下列地区属热带草原气候的有 （ ） 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 A东非高原 B亚马孙平原 C德于高原 D内蒙古高原 4.撒哈拉以南的非洲属于（ ）气候区 A热带草原气候 B热带沙漠气候 C热带季风气候 D亚热带季风气候 该区的代表性动物有( ) A.大象孔雀 B.狮子斑马 C.骆驼、鸵鸟 D.老虎、狗熊 5.你知道被称为“地球之肺”的大片森林分布于下列哪个气候区吗？（ ） A.热带季风气候 B.热带草原气候 C.热带雨林气候 D.
13、热带荒漠气候 6、判断下列三种气候类型，填在相应的括号内。 7、将下列地区和对应的气候类型进行连线，看谁做得又快又好。 亚马孙平原、马来群岛和刚果盆地 热带雨林气候 撒哈拉沙漠 撒哈拉以南，刚果河以北的非洲 热带沙漠气候 印度半岛和中南半岛 热带草原气候 澳大利亚西部沿海 阿拉伯半岛 热带季风气候 教学反思： 第二课时 亚热带和温带气候类型 一、自主学习 看书 p78-80，了解亚热带的气候类型，完成下表 1、亚热带的气候类型 气候类型 景观名称 气候特点 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 分布 2、温带气候类型 气候类型 景观名称 气候特征 分布 看书
14、p83-84，了解寒带气候和高山高原气候 寒带气候和高山高原气候 1、寒带气候 （1）分布： 以内 （2）特点：终年 ，降水 （3）类型 分布： 大陆北冰洋沿岸和 洲北冰洋沿岸 苔原气候 景观：苔原带 分布： 岛和其他北极地区的岛屿及 洲 冰原气候 景观：冰原带 分布: 纬度地区的山地高原 2、高山高原气候 景观：自然景观的 变化显著 二、合作探究与展示 1、思考：为什么地中海地区的数木叶子小，表面有“蜡质层”？ 2、亚热带的气候类型气候特点的比较 （1）相同点（气温）：最冷月的平均气温在 oC 以上 （2）不同点（降水）：亚热带季风气候降水集中在 季，而地中海气候降水集中在 季。 3读下面的
15、图，分析回答。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （1）该气候的名称 ，气候特点是 分布规律是 （2）与该气候分布同纬度的亚欧大陆东部是 气候，其特点是 。 当堂检测： 1、下列气候类型中，气温和降水季节变化最小的是 （ ） A热带草原气候 B温带海洋性气候 C地中海式气候 D温带季风气候 2终年受西风影响而形成的气候是 （ ） A热带草原气候 B温带海洋性气候 C热带雨林气候 D地中海式气候 3某地气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，该地可能是 （ ） A上海 B哈尔滨 C伦敦 D孟买 4.你知道具有“夏季炎热干燥，冬季温和湿润”特征的是哪个气候类型吗
16、？（ ） A.热带沙漠气候 B.地中海气候 C.热带雨林气候 D.寒带气候 5、2004 年和 2008 年夏季奥运会分别在雅典和北京举行，下图是两地的气候资料。读图回 答 12 题。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 1）雅典所属的气候类型是 （ ） A亚热带季风气候 B地中海气候 C热带季风气候 D温带海洋气候 2）与雅典 8 月相比，北京的降水与气温特点是（ ） A降水较多，气温较高 B降水较多，气温较低 C降水较少，气温较高 D降水较少，气温较低 教后反思： 第三课时 世界主要气候类型的判断 一、自主学习 1、根据气温和降水量图气候类型判断三步曲（
17、依据下图完成表格） 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 步 骤 依 据 气温或降水因素变化 结 论 6、7、8 月气温高（气温曲线呈波峰型） 判断 南北半球 气温季 节变化特点 12、1、2 月气温高（气温曲线呈波谷 型） 最冷月气温高于 15 最冷月气温 015 最冷月气温 0 15 判断 所属温度带 最冷月 气温或最热 月气温 15以下 年降水量2000mm 年雨型 年降水量1200mm 全年高温少雨 夏季较热，气温年变化 大少雨型 全年低温少雨 夏雨型 确定 气候类型 降水的 季节分配 冬雨型 二、 合作探究与展示 看位置、识气候（根据北半球气候类型分
18、布情况写出图中数字序号所代表的气候类型） 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 当堂检测： 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 1、下图表示世界四个地点的气温降水状况。据此回答： （1）位于热带气候区的地点是 （ ） A. B. C. D. （2）位于南半球的地点是 （ ） A. B. C. D. （3）位于地中海气候区的地点是 （ ） A. B. C. D. （4）位于中高纬度大陆东岸的地点是 （ ） A. B. C. D. 2.阅读下图，回答问题。 A 地的气候类型是 ，与其相吻合的气温、降水图是 ； 中小学教育资源站（
19、 )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 B 地的气候类型是 ，与其相吻合的气温、降水图是 ； C 地的气候类型是 ，与其相吻合的气温、降水图是 ； D 地的气候类型是 ，与其相吻合的气温、降水图是 。 （5）四地中人口稠密的是_,人口稀少的是_。 3、下图表示位于北纬 3060的大陆部分， 读图回答： 图中 A 地的气侯类型为 , 气候特征为 。 图中 B 地的气侯类型为 , 气候特征为 。 图中 C 地的气侯类型为 , 气候特征为 。 图中 D 地的气侯类型为 , 气候特征为 。 教后反思： 第五章 世界的发展差异 第 1 节 发展中国家与发达国家 学习目标：了解不同类别国家的
20、领土面积、人口、政治体制；了解发达国家与发展中 国家的划分依据；分析世界上发达国家与发展中国家的分布及经济差异 学习重点：发达国家与发展中国家的分布及经济差异 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 学习难点：发达国家与发展中国家的经济差异 学习过程： 看书 p87-88，了解不同类型的国家 不同类型的国家 1、领土面积：世界上最大的国家是 ，世界上最小的国家是 2、人口：最多的国家是 ，其次是 3、政治体制： 国家，如中国， 国家，如美国；没有获得 独立的殖民地和属地，叫做“ ” 。 4、经济发展水平： 国家和 国家 看书 p88，了解发展中国家与发达国家的分
21、布特点 发展中国家与发达国家的分布特点 1、发达国家：大多分布于 、欧洲、 ，以 半球为主。 2、发展中国家：以 、非洲和 的国家为主，主要分布在 半球的南部 和 半球。 看书 p88-91，了解发展中国家与发达国家的差异 发展中国家与发达国家的差异 1、表现 发达国家所占比例 （1）国内生产总值所占比例 发展中国家所占比例 发达国家 （2）人均国民生产总值 发展中国家 （3）工农业的差异 2、原因：历史上长期受帝国主义和 的侵略剥削。 3、措施： 对话， 合作 4、20 世纪 60 年代以来，亚洲和南美洲的许多国家和地区，抓住发达国家产业升级的契机， 大力发展 密集型产业和 密集型产业，迅速
22、实现了工业化。其中经济 发展较快的有 、东南亚的一些国家以及南美洲的 等。 当堂检测： 1.目前，人口超过 1 亿的亚洲国家有 （ ） A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 2.下列均属发达国家的一组是 （ ） A中国、韩国、新加坡 B法国、美国、日本 国家 工业 农业 发达国家 制造业为主 生产技术水平 发展中国家 工业为主 生产技术水平 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 C英国、韩国、泰国 D德国、南非、加拿大 3.发达国家与发展中国家的划分依据是 （ ） A国家面积的大小 B国家人口的多少 C人口受教育的水平 D经济发展的水平 4.人口总数居世界前
23、三位的国家有 （ ） A中国、俄罗斯、印度 B中国、印度、美国 C中国、美国、印度 D中国、美国、巴西 5.下列以英语为官方语言的发达国家是 （ ） A印度、日本、澳大利亚 B法国、德国、荷兰 C俄罗斯、新西兰、加拿大 D澳大利亚、英国、美国 6.下列叙述中，不符合欧美发达国家状况的是 （ ） A交通拥挤，人口增长快 B工农业生产发达，生产水平高 C市场繁荣，环境幽雅 D受教育程度高，生活质量好 7.“南北对话”是指 （ ） A中国与美国的商谈 B南美洲国家与北美洲国家之间的商谈 C发达国家与发展中国家之间的商谈 D南半球国家与北半球国家之间的商谈 8、符合“北半球、发达国家、人口超过 1 亿
24、”三个条件的一组国家是 （ ） A美国、印度 B澳大利亚、法国 C中国、巴西 D美国、 日本 9、读“发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图” ，完成下列要求。 发展中国家人口占世界总人口的，但国内生产总值仅占世界的 。 发达国家人口占世界总人口的，但国内生产总值却占世界的 。 将下列国家同它们所属的经济发展水平和所在的大洲，用直线连接起来： 印度 南美洲 加拿大 非洲 发达国家 意大利 大洋洲 发展中国家 中国 欧洲 新西兰 北美洲 埃及 亚洲 巴西 根据以上连线并联系“世界政治地图”可以知道，发展中国家主要分布在 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站
25、 洲、洲和洲；发达国家主要分布在洲、 洲和洲；从半球位置分析，发达国家主要位于 半球北部；发展中国家主要分布在半球的南部和半球。 教后反思： 第 2 节 国际合作 教学目标：了解世界上主要的矛盾和冲突；了解世界的主题；通过实例分析了解国际 合作与经济全球化以及国际合作的重要性。 教学重点、难点：国际合作与经济全球化 教学过程： 自主学习： 看书 p92，了解国际间的矛盾和冲突及产生原因 1、国际间的矛盾与冲突 1、表现： 冲突、 和 克什米尔争端、 贸易摩擦、 世界油价波动、国际恐怖主义猖獗等。 2、原因：发展中国家与发达国家之间 ，占有突出的位置。 2、世界的主题和平与发展 1、当今世界的主
26、题： 2、当今世界主要问题： 、资源危机、 等问题 看书 p94 活动，了解国际合作与经济全球化 3、国际合作与经济全球化 1、背景： 经济和 时代的来临， 、技术、 、信息等 逐渐成为全球共享的财富，全球的 联系越来越紧密， 的分工协作越来越显著。 2、方式： 公司和地区性、全球性的 的出现。 当堂检测： 1当今世界矛盾冲突的主要原因是（ ） A发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距 B发展中国家无法忍受发达国家长期的经济封锁 C发达国家介入发展中国家之间的一些争端 D石油输出国组织通过提高石油价格维护自身的利益 2有关经济全球化的叙述正确的是（ ） A世界各国经济的差距日益缩小 B经济
27、领域的联系日益紧密 C世界经济规模正日益缩小 D国际经济新秩序已建成，各国贸易平等互利 3当今世界的主题是（ ） A和平与稳定 B和平与安全 C环境与发展 D和平与发展 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 4目前，世界发展已进入（ ） A工业时代和信息时代 B工业时代和后工业化时代 C知识经济和信息时代 D知识经济和工业时代 5面对全球日益严重的环境问题，应倡导（ ） A社会和经济的可持续发展 B利用一切手段努力增加物质财富 C少用或不用资源而保护环境 D少采或不采本国资源而转向从国外进口 6关于国际合作的叙述正确的是（ ） A发展中国家给发达国家供应全部的
28、原料和燃料 B发达国家为发展中国家提供所有的资金、设备、技术和管理经验 C任何国家都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系 D如果离开了某些大国，其他国家的经济就无法发展 7日本派专家帮助中国治理酸雨，韩国公民自发组织到北京西部植树，说明了 ( ) A中国不关注环境问题 B污染物质具有残留性 C发达国家将污染工业转移到发展中国家 D解决环境问题需要国际协作 8. 读世界地图，回答下列问题： （1）A 地区长期以来存在 地区的冲突， B 地区盛产 ， 长期以来的矛盾与冲突表现 为 。 （2）C 是 地 区，一直是 和 （国家）之间争端 的根源。 （3）讨论：导致这些矛盾和冲 突的原因。
29、 9阅读下列材料，完成： 材料一：进入 21 世纪以来，局部战争和冲突接连不断,国际恐怖主义猖獗，特别是 在中东、西欧、拉美等热点地区，恐怖主义更是泛滥成灾，影响突出。 材料二：据联合国统计，目前全世界共有 15 亿人处于绝对贫困状态，有 7 亿人营养 不良，5 亿人吃不到清洁水，另有 4 亿人背井离乡，沦为难民。 材料反映的问题是 。 10阅读下列材料，完成： 材料一：日本丰田是世界著名的汽车品牌，但汽车零配件来自 20 多个国家的 160 家 工厂。汽车轮胎等产品甚至是马来西亚等发展中国家生产的。由于生产成 本低于国外同等企业，而质量和售后服务优于国外同类产品，销售情况一 直呈上升趋势。
30、材料二：马来西亚位于赤道附近，终年高温多雨，热带经济作物种植广泛。 （1） 制造轮胎的原料是什么？马来西亚是什么气候？该国生产这种原料吗？ （2）日本丰田把轮胎厂建在马来西亚，为什么？ 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （3）日本的这种汽车工业生产方式反映了世界经济怎样的发展方向？ 教学反思： 第 3 节 重要的国际组织 学习目标：了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等国际组织 的总部所在地、主要职能及其在国际合作中的重要作用。 学习重点：各国际组织在国际合作中的重要作用 学习方法：学案自学 自主学习： 看书 p95-98，了解各重要国际
31、组织 1、联合国(UN) 1、总部：美国 2、性质：规模最大和最有影响力的 性组织。 3、职责：防止 ，维护国际 ；发展国际间的 关系；开展国 际 ，解决国际的经济、社会、文化和人道主义性质的问题。 4、关注问题：提高 ，改善卫生条件，保护 ，反对国际 活动，打击毒品犯罪，减轻自然灾害，解决发展中国家的困难，提供紧急人道主义援助等。 2、世界贸易组织(WTO) 1、总部：瑞士 2、性质：重要的全球性 组织 3、宗旨：促进世界 发展和福利进步，主张贸易 4、职能：减少各个国家和和地区之间的 限制，控制和减免 ，促进国际贸 易的发展。 5、 年 12 月 11 日，中国正式加入世界贸易组织。 3、
32、国际奥林匹克委员会 1、总部：瑞士 2、性质：当今世界上最有影响的 组织。 3、精神：“重要的不是 ，而是 ” 4、理想：“ 、 、 ” 4、红十字会 1、起源： 世纪中叶欧洲的战场救护 2、性质：最有影响的国际组织之一 3、宗旨：坚持 主义 4、任务：防止并减轻人类的疾苦、保护 ；保障人类的 ； 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 为预防疾病、增进健康和社会福利而工作。 当堂检测： 1联合国的总部设在（ ） A日内瓦 B纽约 C洛桑 D伦敦 2联合国的主要职责是（ ） A预防疾病，增进健康 B宣传奥林匹克精神 C维护国际和平与安全 D增进健康和福利进步 3
33、世界贸易组织的简称是（ ） AWTO BGDP COPEC DAPEC 4奥林匹克倡导的精神是（ ） A更高、更快、更强 B和平、友谊、进步 C重要的不是胜利、而是参与 D和平、自由、公平 5红十字会起源于（ ） A19 世纪中叶 B18 世纪中叶 C20 世纪中叶 D二战中 6提高人口素质,改善卫生条件是下列哪个国际组织关注的问题（ ） A世界贸易组织 B国际奥委会 C红十字会 D联合国 72001 年 12 月 11 日，我国正式加入的重要国际组织是 （ ） AOPEC B APEC C WTO D上海合作组织 8. 联合国总部设在下列哪个国家内？ （ ） 9阅读下列材料，完成： 从 20
34、08 年月日开始至月日，北京奥运会火炬接力进行境外传递。火 炬途经五大洲个国家的个城市和中国的香港、澳门，境外传递总行程 .万公里，火炬手多名；总天数是天；中国登山队于 2008 年 5 月 日时分顺利登顶珠峰，奥运火炬祥云在珠峰熊熊燃烧。 （1）国际奥委会的总部设在 （国家） （城市） 。 （2）上图是 标志，2008 年第 届奥运会将在 举行。 （3）黄色的一环是 大洲，黑色的一环是 大洲。 10通过广播、电视、互联网、报刊等，搜集资料，看能否回答下列问题： （1）联合国常任理事国有哪几个国家？。 （2）现任联合国秘书长是谁？。 （3）近期世界上有什么热点问题？联合国参与了哪些问题的调解和解决？ 。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教学反思：
