1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 第 11 课 数字变变变 延安慧泽小学 王燕 教学内容： 人教小学一年级上册第 11 课数字变变变 教学目标： 1. 知识与技能：能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。 2. 过程与方法：培养学生美化字体的能力，学会创作添画数字。 3. 情感态度价值观：发掘出学生的创造力，以丰富的联想添画。 教学准备：教师范画“数字画” 教学课时：1 课时 教学重点：在于培养学生美化字体的能力，学会创作添画数字，在 美术活动中体验到造型游戏的乐趣。 教学难点：在于发掘学生的创造力，以丰富的联想添画装饰数字。 教学过程：
2、一、 导入 、 人类最早的计数工具手指脚趾到我们现在的阿拉伯数字。 、 生活中用到的数字。 二、 新授 、 接着我们来看看这些辛苦的、认真的、端庄的阿拉伯数字 吧。 、 这些数字都像什么？我们一起来看看听听“数字歌” 。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 三、 欣赏感知 、 出示图片辣椒数字。 、 图片汽车、药片、贝壳、花朵、圆点半圆点、五彩颜色拼 成的数字。 、 出示有颜色的黑体数字，添加一些可爱的小图案，让数字 变得生动有趣数字就不寂寞了。 、 哇！好多小动物也来陪数字玩了，你们看，有的变成了 4，有的变成了 9，你看出来没有？怎么看出来的？
3、、 带有背景的数字图片，同学们可以发现里面有故事。 、 我们来看看小朋友的画：古金颐 7 岁 刘子祺 7 岁 于浩 楠 、 还有 4 个小朋友的画找找有什么不足之处。 四、 课堂作业 、 小朋友可以选一个你喜欢的数字变，也可以选几个数字变， 可以直接把这个变好的数字画下来，也可以采用添画的方 法，最后别忘了涂上美丽的颜色，加上背景可以让画面有 故事，画好后我们来比一比哪个小朋友变的最有趣。 、 下面请同学们作画，教师巡回指导。 、 听音乐作画，教师巡回指导。 、 提示学生也可以参考书本上的来画。 五、 展评优秀作业 六、 布置作业：回家后同学们可以修改好自己的作业，也可以重新 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 画一幅自己觉得会更好的更喜欢的作品，下节美术课老师选出 优秀的作品大家一起来参评。
