1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 八年级思想品德第 4 单元复习教案 科目 思品 年级 八上 班级 205 时间 2011 年 12 月 21 日 课题 复习课 第 4 单元 做负责任的公民 教目 标学 1、通过责任感教育，理解责任重大，学会对自己负责，对他人负责，对社会负责。 2、掌握基础知识，逐步学会运用所学知识理解、分析实际问题的能力。 3、引导学生树立牢固的社会责任感，做一个对社会负责的人。 教学 重点 1、 材料题跨单元的解题方法 2、 责任感教育 导入：材料、漫画 以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说 了几件令他感到幸福的事情。
2、 片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来嘉兴打工好几年了，八年级 时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我 好开心，感到很幸福。 片段二：我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁 闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助 人的好学生。我真高兴，感到很幸福。 片段三：有一次，我代表班里的同学给教育局写信，希望教育局 能督促学校严格执行“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的 规定。我的举动引起了教育局领导的重视，他们还表扬了我，我 挺自豪，感到很幸福。 （1）片段一中小刚的幸福感源于他重又得到了未成年人的哪个 特殊保护？（2 分） （2）结合片段二，小刚对待小亮
3、的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？（4 分） （3）片段三中小刚的举动体现了他在履行什么责任？如何正确履行这一责任？（4 分） 一、提纲 1、人人有责 （责任是内在需要） 感受责任 2、人各有责 （角色不同，责任不同） 3、多重角色 多种责任 做负责任 1、增强责任意识 国家、家庭、个人 的公民 学会负责 2、积极承担责任 敢于、善于 3、中学生的责任 国家、社会、家庭、自己 1、关心社会就是关心自己 对社会负责 2、关爱社会 完善自我 二、填写本课要点基础知识填空练习 三、回顾案例： （1）特殊保护：家庭保护（2）正确处理人际关系：要学会换位思考，为他人着想；关心 他人，对他人负责。 （
4、3）责任：对社会负责 履行方法：P7172 四、当堂练习： 1老师指导学生学习，医生给病人看病，司机开车，这说明 （ ） 在社会舞台上，每个人都扮演着属于自己的角色 在社会中，每个人都在干自己的事情 社会角色不同，所承担的责任也有所不同 多重角色，多重责任 A B C D 2一个积极承担责任的人，主要表现在 （ ） 责任感强 积极性高 敢于负责 善于负责 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 A B C D 3、为了修建青藏铁路，全国 1700 多名科技人员就“多年冻土。高寒缺氧，生态脆弱”三大 世界难题进行了几十年的研究和实验，并取得成功，没有他们的努力，就
5、没有青藏铁路的 建成，可见。A 为社会负责，需要每个人尽职尽责，团结协作 （ ） B 只有参加重大工程建设，才能对社会负责 C 真正对社会负责，只能依靠个人的力量和责任 D 对社会负责就不能有任何失误和差错 4 “每个人在受惠于社会和他人时，也必然要服务于他人和社会。 ”对这句话理解正确的是 A 每个人的健康成长都得到了他人和社会的帮助 B 每个人都得到了社会和他人给予的实惠 C 得到社会和他人实惠的人，也要给予社会、给予他人的实惠 （ ） D 每个人的生存发展都离不开他人和社会，同时也要为社会和他人尽责任 5湖南辰溪县莲花村党支部书记宋先钦为了带领全村人致富，创办磁砖厂。经党支部和 村委会研
6、究同意，村民踊跃集资，信用社贷款，终于把厂建起来了。但由于购买的是淘汰 的机器设备，生产的磁砖不合格，只得停产，集资款赔光，还得负担贷款债务。乡长专门 来村召开会议做工作，把所欠贷款按责任大小分摊，村民每人 600 元，党支部委员每人 20005000 元支部书记 8000 元。一部分村民不同意还贷面对这种局面，宋先钦心情 十分沉重，站起来说：“对不起大家，这都是我的错。大家不要还贷了，由我一个人来还。 ” 宋先钦回家后，动员全家老少，齐心协力还贷。他变卖了全家几乎所有值钱的东西。 共筹措得 5000 元，办了一个土砖厂。为了办好这个厂，他们一家日夜守在工地 。他因劳 累疲倦，从砖窑上跌到地上
7、，多根肋骨折断4 天昏迷不醒，经过多方抢救，他奇迹般活 过来了。一想到自己的责任重大，不等康复，就拄着拐杖又上了工地。全家生活十分艰苦， 连续 6 年的年夜饭吃的都是萝卜青菜。全家人在他带领下，经过 10 年的艰苦奋斗，省吃俭 用，终于还清贷款与利息 30 万元。他的行为获得了全县群众的尊敬。 （1）宋先钦是一个什么样的人?（2）从责任感的角度回答，宋先钦的事迹体现了哪些值得 我们学习的精神?（3）向宋先钦学习，你打算怎样做一个对社会负责的人？ （P71-72） 6 【关注民生】(10 分) 【背景链接】据了解温州市日前有 200 多万外来务工人员，需要在当地接受义务教 育的外来务工人员子女达 20 多万。近年来，市政府高度重视外来务工人员问题，积极维护 社会公平。成效显著。 “民工家庭喜事多”正是其中的一个缩影。 （1） “儿子”、 “妈妈”的什么权利分别得到了保障?（4 分） （2）保护这两大权利的相关法律是什么？（4 分） （3）作为“儿子”，应该立下什么样的报国之志，来回报国家和政府的关怀、爱护？（2 分） 五、课后作业（练习）
