湘教版八上《第四单元 做负责任的公民》word教案.doc

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1、 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 第四单元 做负责任的公民 第一节 感受责任 1.人必有责原因:(P60-61)作为社会的一员,责任并不是 在个人身上的,相反责 任是我们成长的 需要;我们都是生活在社会中的人,不可能离群索居,每个人的成 长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人,责任往往产生于人们在交往过程中的 和 。 2.人应各负其责含义:我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色,角色不同,所要承担的 责任也就有所 。 3.人应各负其责原因:(为什么说多重角色,多种责任?P61 正文第一段) 在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不

2、只是扮演一种角色, 而是 的集合。在不同的生活场景中,与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、 身份,同时也负有不同的责任。在社会生活中,每一个人都是多重角色,也负载着 。 4、新三好学生 在校做个好学生 的好学生 在家做个好孩子 的好孩子 在社区做个好公民 的好公民 第二节 学会负责 1. 责任感的体现 :(责任意识也就是通常所说的责任感) 一个有责任感的人是生活的 人,对人对事不漠然. 一个有责任感的人是一个 人,不会轻易放弃自己的信念,不会忘记自己的职责. 一个国家的人民有了责任感,国家就能 ;一个家庭的成员有了责任感,这个家庭 就会 ;一个人有了责任感,就能 ,在事业上取得成就,得到社

3、会的 。 责任感强的人让人 。 (原因 P67) 2.积极承担责任方法: (1) 负责:(作用)一个敢于负责任的人,可以赢得别人的尊重,也会使自己变得 自信,还能从失败的经历中获得宝贵的经验。 (2) 负责:在相互冲突的责任之间进行选择常常是复杂的,在这种时候,需要我们 的胆识和生活的智慧。 (P67-68) 3. 中学生的责任:(P68 信息平台) 第三节 对社会负责责任感的最高体现 1.关心社会就是关心自己。爱别人,就是爱自己;对别人负责,就是对自己负责;关注社会就 是关注自己。 2.如何做一个对社会负责的人?(如何关爱社会,完善自我?) 对社会负责,每个人首先做好 .对自己负责就是对社会

4、负责. 对社会负责,还要求我们关注 ,积极参加社会 活动. 我们应该从身边 做起,从小培养 ,与他人共同协作.(P71-72) 课堂训练 1熊宁是一位西安的志愿者,2008 年 3 月,她在帮助受雪灾围困的青海藏族同胞的归途 中,遭遇车祸身亡。她把从事公益事业作理想,改变穷人现状为己任,长期尽己所能不分 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 民族、不畏艰苦,默默地帮助别人。她的事迹中焕发出的美丽,感动并吸引了更多人加人 志愿者行列。熊宁的“美丽”主要在于她 ( ) 具有创新精神和实践能力 用爱浇灌了民族团结之花 自觉履行了维护民族团结的 义务 具有崇高理想和奉

5、献精神 A B C D 2.奥运会也是志愿者的盛会。数十万北京奥运志愿者正在以积极行动诠释“我参与、我奉 献、我快乐”的口号。这充分说明志愿者 ( ) 能在帮助他人、奉献社会中提升自身价值 可以借助奥运会获得更多的物质报酬 积极承担了对社会的责任 践行了法律要求做的行为 3漫画高度负责启示我们( ) 提高医生的医疗水平已刻不容缓 医护人员的职业道德意识有待提高 提高为人民服务的意识十分必要 加强诚信教育迫在眉睫 A B C D 4.全国劳动模范徐虎曾说过:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取, 向谁索取?辛苦我一个,方便千万家。 ”对徐虎的话理解正确的是 ( ) 他具有高度的社会

6、责任感 他具有艰苦奋斗的精神 他具有强烈的荣誉感和好胜心 能够把个人前途同祖国的需要、人民的需要联系起来 A B C D 28、2009 年 10 月 24 日,为搭救两名落水少年,长江大学 15 位大学生手拉手扑进江中营 救,两名少年获救,而陈及时、方招、何东旭 3 名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。 (1)这三名大学生为了救落水少年而牺牲,还没来得及用自己所学的知识为国家的建设作 出贡献。请问,他们是否已实现自己生命的价值?为什么?(3 分) 参与营救的大学生说, “当时情况紧急,看到出事,大家几乎想都没想,冲向江边,一 心只想着救人” , “不少下水的同学自己不会游泳,都是凭着本能的责任

7、和勇气下水救人” 。 (2)你认为材料中学生提到的“责任”是指什么?在日常生活中,我们中学生应该承担哪 些责任?(3 分) 他们已经实现自己生命的价值(1 分) 。因为生命的意义并不仅仅是为了活着,而是要创造 生命的价值,他们勇于承担社会责任,奉献自己的生命,关爱他人的生命。 (从生命的价值 角度回答,意思相近即可,2 分) 帮助、关心他人,当他人生命遭遇困境时,尽自己所能伸出援助之手(意思相近即可,1 分) 。家庭:体谅父母,尽力帮助父母;学校:努力完成学习任务,遵守学校纪律,积极为 集体服务;社会:做一个遵纪守法的好公民等。 (要求至少二个角度,2 分 先得做 CT! 我光是流鼻涕! “高度负责”

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