乘着大象 课时：两课时 教学目的：1.使学生了解大象的造型特点。 2.引导学生通过简单的创意和绘画，表现自己乘大象时 的情景和感受。 教学重点：1.学习绘画大象的特征和姿态。 2.提高和培养学生创作绘画能力。 教学难点：.选择最有趣的活动场面进行创作。 学具准备：范作、课本、作业纸、水彩笔、 教具准备：范图和示范用具。 教学过程： 一、 引导阶段 分小组交流了解的有关大象的知识。 二、 发展阶段 1、 播放有关大象的图片。 2、 引导学生想象自己乘着大象的情景及感受。 3、 欣赏学生作品 体验乘着大象时的快乐、兴奋、紧张、害怕。 4、 讨论： 大象如何能飞上天？ 你想让他带你到什么地方？ 5、 提示：以大象为主体，使画面形成中心构图的样式。 可以添画人物、动物。 （第一课时以构图为主，第二课时以涂色 为主） 6、 学生绘画，师巡视并进行辅导 。 三、 总结 展示学生完成的绘画作品。 大家都来说说，最成功的画和还需努力的地方。 （师生互议） 四、 课后拓展 试着用版画、拼贴画、剪贴等形式来表现。
