1、会转的玩具 教学目标 1, 指导学生利用容易找到的材料,设计一个会转动的简易玩具. 2, 指导学生采用绘制,剪贴等方法对玩具进行简单的装饰. 3, 引导学生通过简单的创意和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜 悦. 重点 玩具的制作方法和美化装饰方法. 难点 转动原理的理解和创新能力的培养. 预习要求 观察课本上的纸风车和纸陀螺,想一想还有什么会转的纸玩具. 尝试制作一个纸风车. 课前准备 教师准备:塑料小瓶,吸管,线绳,彩色纸等材料,演示操作的各种绘画制 作工具以及示范作品. 学生准备:一些包装纸盒,线绳,吸管,小瓶罐等材料,铅笔,蜡笔,彩色水 笔,剪刀,胶水,彩纸等各种绘画制作工具. 教学活
2、动 引导阶段: 展示一些会转动的示范玩具作业,激发学生的学习兴趣. 启发:为什么展示的这些示范玩具能够转动 1,引导学生分析演示玩具,让生讨论风车,陀螺等玩具对制作材料的不 同要求,从而树立起要根据需求选取材料的概念. 2,分析做法: 以风车为例让学生分析制作方法. 3, 总结结论: 构思设计 制作造型 装饰美化(可以画也可以剪贴) 二, 发展阶段: 1, 教师演示纸风车和陀螺的转动,并讲清玩具转动的方法和步骤. 2,教师总结 (1)让学生明白制作会转动的玩具必须要制作转动的中心轴. (2)让学 生注意选材一定要根据玩具的性质来确定,如风车要求材料轻薄,转动 轴要求坚固.陀螺要求四周距中心轴的距离要均匀等等. (3)玩具制作 要美观,讨人喜欢. 作业完成以后让学生互相评价,欣赏并分小组比比谁的玩具转得快,转 的稳. 收拾整理: 收拾好工具和材料,整理桌面,地面,保持教室环境的整洁. 课后拓展: 让学生回家去寻找更多会转动的玩具,搞清玩具为什么会 转动的道理. 作业设置 鼓励学生选用自己喜欢的材料,通过想象和构思,设计并制作一个会转 动的小玩具,采用画,剪,撕,拚贴等造型手段将玩具装饰美化. 同时鼓 励学生大胆,自由的创意,力图做出与众不同的玩具. 板书 设计 17 会转的玩具 中心轴
