1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第三章第一节自然资源概况导学案 年级：八 科目：地理 主备老师：严小勇 课型：新授 审批： 学习目标 1、记住自然资源的概念、类型并能举例阐明。 2、记住自然资源的特征，理解其应用中呈现的成绩。 3、阅读矿产散布图，记住次要矿产的散布，晓得自然资源合理开发应用的次 要途径。 学习重点 自然资源的特征。 学习难点 次要矿产的散布。 学习方法 资料完整分析法 课时安排 2 课时 学习过程 模块一，自主学习，夯实根底 自然资源是指_ _中对人类_ _应用价值的物质和能量。 活动：下列各项中哪些属于自然资源？ 自然宝石 煤油 羊
2、毛衫 西南虎 沼泽 森林 阳光 闪电 水泥 水稻 (11)河流水 (12)皮革 归类（填序号）： 矿产资源_. 土地资源_. 生物资源_. 水资源_.气候资源 _ 可再生资源_. 非可再生资源_. 其中最根本的自然资源是_。 协作探求，交流展现： 自然资源是固定不变的吗？ 可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？ 模块二，自主学习，夯实根底： 1、 阅读 P54 中国次要石油和自然气散布图，判别下列石油和自然气所在的省。 大庆_ 辽河_ 华北_ 中原_ 南阳_ 玉门_ 冷湖_ 克拉玛依_ 江汉_ 泸州_ 2、阅读 P54 中国次要煤矿散布图，判别下列煤矿所在的省。 鸡西、鹤岗_ 伊敏河、霍林河_
3、开滦、峰峰_ 乌鲁木齐_ 石嘴山_ 神府_ 攀枝花_ 六盘水_ 平顶山_ 大同、阳泉、西山_ 淄博、兖州_ 淮北、淮南_ 3、阅读上面中国次要金属矿产散布图，判别下列金属所在的省。 黑色金属：鞍山、本溪_ 迁安、武安_ 大冶_ 马鞍山_ 攀枝花_ 石碌_ 白云鄂博_ 镜铁山 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 _ 有色金属: 白云鄂博(稀土)_ 招远(金)_ 金昌(镍)_ 攀枝花(钛)_ 东川(铜)_ 个旧(锡)_ 铜仁( 汞)_ 锡矿山(锑)_ 水口山(铅锌)_ 德兴(铜 )_ 大余( 钨)_ 协作探求，交流展现： 自然资源的根本特征_ _。 _ _。 模
4、块三，动脑筋: 自然资源的应用存在哪些成绩？ 结合实践，罗列自然资源存在成绩的事例。 我们应如何合理应用和维护自然资源? 小结：在本节课中你有什么收获，还有什么困惑？ 课堂自测： 一、选择题： 1、关于我国自然资源根本特征的叙说正确的是（ ） A、自然资源匮乏 B、自然资源散布平衡 C、自然资源种类单一 D、总量丰厚，但人均占有量少 2、下列不属于自然资源的是（ ） A、水泥 B、自然宝石 C、水力 D、自然树林 3、下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A、森林 水稻煤 B、耕地 海水 煤矿石 C、石油 闪电工矿用地 D、野生植物 草地 噪声 4、下列关于自然资源的叙说，错误的是（ ） A、自然资源的数量宏大，但是无限的 B、随着世界人口的不时增多，资源的人均量下降 C、随着消费的开展，某些资源的总量会越来越少 D、自然资源的质量在各地无差别 5、有人说：“ 中国是一个自然资源绝对贫乏的国度” ，次要缘由是（） A、矿产品种少 B、矿产总量多，但只集中在多数矿种上 C、矿产埋藏太分散 D、人均矿产资源少 二、填空题： 6、水、石油、森林、土地、铁矿、太阳能、煤等自然资源中，属于可再生资源 的是 _,属于非可再生资源的是_。 7、自然资源的根本特征： _，_。 学习反思：
