1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第三章 走近国家 第二节 埃及 导学案 【学习目标】 班级 姓名 1.埃及的地理位置、领土组成和苏伊士运河、首都开罗。 2.埃及的气候特点。尼罗河对埃及经济文化的影响。 3.文明古国。 4.埃及的工农业发展情况 【学习重点】 1.埃及的位置。 2. 尼罗河对埃及经济文化的影响。 【学习过程】 （相信自己，永不言败！） 自学任务一：阅读教材 P7273，并读图，了解埃及的地理位置特点 读图 314 找出“苏伊士运河、地中海、红 海、尼罗河、西奈半岛、开罗” 从图中我们不难看出，埃及是一个地跨 两洲的国家，这两个大洲 的分界
2、线是 。埃及领土绝大部分位于 ， 属 于亚洲。埃及主要是 人，信奉 教， 语为官方语 言。首都是 ，也是 城市。 1. 说出埃及地理位置的重要性： 自学任务二：埃及的气候特点。： 1.埃及 90以上的土地为 ，是一个名副其实的 。 2.埃及南部有 （纬线）经过，大部分为 气候，特 点是 。北部为 气候，特点是 3.受地形和降水的影 响，埃及的农业生产主要依靠 灌溉，主要农业 区集中在 ，主要的农作物有 4.埃及人民盛赞 是哺育他们的“母亲河” 。 自学任务三：文明古国 1.埃及是世界古代文明发祥地之一，古代人留下了巨大的 ，雄伟的 ，神秘的 ，庄严的 ，还有 、 等。 2.看图 318“埃及主
3、要文物古迹分布图” ，找出图中主要的文物古迹有哪些？ 这些文物古迹的分布有什么特点？ 自学任务四：了解埃及的工农业发展情况 1.工业已逐步成为埃及国民经济的 部门。从图 321 中我们可以看出 埃及主要的矿产品是 ，主要分布在 地区。 2.农业主要集中在 ，这里是非洲农业现代化水平 最高的地区， 的产量和出口量居世界首位。 【能力探究，拓展延伸】（乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示） 有甲、乙、丙、丁四位同学到埃及旅游，回校后，他们分别描述了各自的体会和所见所 闻。其中有一位同学说得不正确，你能指出来 吗？并说明理由。 甲 ：我顺尼罗河乘船而下，几乎游览了埃及所有的名胜古迹，金字 塔和狮身
4、人 面像给我留下了深刻的印象。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 乙：我发现开罗人来人往，清真寺比比皆是，众多的穆斯林前往朝拜。 丙：我站在苏伊士运河旁 看到了来来往往的大型油轮，可真是个咽喉要地啊！ 丁：我发现埃及和我国长江中下游地区不仅纬度相近，景色也一样，到处是富 饶的“鱼米之乡”。 不正确的是： 原因： 【限时作业】 (相信自己一定能顺利通过) 得分： 1、世界第一长河是（ ） A、尼罗河 B、亚马孙河 C、长江 D、密西西比河 2、长绒棉的重要生产国是（ ） A、中国 B、日本 C、埃及 D、法国 3、埃及的耕地、人口、城市主要集中在 （ ） A
5、、红海沿岸 B、尼罗河沿岸及三角洲地区 C、地中海沿岸 D、沙漠中的绿 洲 4、埃及主要的气候是（ ） A、热带沙漠气候 B、热带草原气候 C、高原气候 D、地中海气候 5、埃及人主要是 ( ) A白种人 B黄种人 C黑种人 D混血人 6、非洲最大的城市是 ：( ) A开罗 B利雅得 C比勒陀利 D亚的 斯亚贝巴 7、下列说法正确的有 ( ) A近年，埃及是一个以农业为主的国家 B埃及人多年精心培育出的长绒棉一直是埃及著名的出口商品 C埃及人口众多，劳动力资源丰富 D埃及的旅游业 8、埃及著名的古迹是 ( ) A泰姬陵 B吴哥窟 C金字塔 D凡尔赛 宫 9、读图“埃及国家示意图” ，回答问题： 城市 ， 。 河流 ，大坝 运河 ，沟通了 A 海 B 海。联接了 洋和 洋。 半岛 C 尼罗河对埃及社会经济产生了什么影响？ A B C
