1、二年级 第 12 课 有趣的瓶盖 课型：设计 应用 课时：1 课时 有趣的瓶盖一课是山教版小学美术二年级上册第十二课的教学内容,瓶 盖往往是人们不经意间丢弃的废品。但一件有趣的玩具往往使得孩子们爱不释 手。有趣的瓶盖正是巧妙地利用瓶盖的圆面和曲面，经过绘画、剪贴、泥 塑等装饰方法，做成有趣的玩具。通过本课的学习制作，培养学生的动手能力， 充分发挥个性，培养创新和合作精神。同时懂得变废为宝的道理，做到既环保 又不浪费资源。 教学目标： 1、认知能力目标：能够用瓶盖排列、拼贴图形。能够将各种瓶盖组合起来 做成 13 件玩具。 3、情感目标：在教学活动中，对用废旧材料自制玩具产生兴趣。 教学重点：
2、教学生能够用瓶盖排列、拼贴图形。 教学难点： 教学生能够将各种瓶盖组合起来做成 13 件玩具。 教学准备： 1、 教师准备范作和图片资料，收集瓶盖若干。 2、 学生收集各种瓶盖、各种质地的纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 教学过程： 一、导入： 学生看礼物，看图片。教师引导说出制作玩具的材料，引出课题有趣的 瓶盖。 设计意图：（以“送礼物”的游戏方式导入课题，引起学生的好奇心，启 发他们的探究愿望。） 二、发展阶段： 通过大屏幕，欣赏老师做的瓶盖玩具。（课件） 猜猜老师是怎么做的？ （小组） 教师总结，板书：1、构思 2、选材 3、配色 4、装饰 设计意图：（课堂学习环境的营造应该是多方位的，它包括
3、学生自己的行 为作用和素养，但教师对课堂学习环境的营造有着不可推卸的责任。这一课一 开始就为学生创设宽松、民主、平等、互助的环境，提出研究的方向，通过观 赏玩具，让学生观察后感悟，通过展示一些范作，让学生举一反三，触类旁通） 三、学生根据自己的思路创作，教师指导。 制作过程中及时将一些有创意的想法、做法进行交流展示，以便对其他同 学有所启发。 制作过程中提示学生注意色彩的搭配，使用剪刀注意安全。 设计意图：（鼓励学生大胆创新，学生尽量运用手边的材料进行实践制作， 并且发挥小组合作的优势，使学生在合作中愉快而轻松的完成作品） 四、作品评价： 1、学生展示自己的作品，说说自己的设计意图。 2、教师总结 设计意图：（增强学生的参与意识，提供更多的自我展示机会。让学生拥 有成功的喜悦和满足感。） 五、课后拓展 展示其他废旧材料制作的玩具（课件）提倡废物利用，变废为宝。 设计意图：（提高学生的环保意识，认识到生活中处处有美的事物）
