1、课题 中国画与油画 课型 欣赏评述 课时 4 学习目标 1、生们了解中国绘画的发展史, 和中国绘画都有着那些的表现技法.2、学生们的知识和对美学的认识从而提高他们的审美能力. 教学重难点 让学生主体参与,在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪儿里. 教具准备 范作,多媒体课件 活 动 方 式活动 内容 教师 学生 设计意图 教 学 过 程 1 课时 1,引导过程 一,导引目标,激发兴趣 首先,把自己准备好的国画作品展示给同学们看, 把他们 的目光吸引过来.接下来看过作品后大家都知道那些是国 画哪些是油画,问一问同学们想不想知道 今天我就来告 诉大家. 二,创设条件.自主参与 分别的介绍作品的内
2、容和具体要表现的含义.如果你是作 者你会把画面设计成什么样子的呀 你都想在画面上画什 么呀 例:如果我是作者,我就要把天空画成红色的,因为它向征 着热情等等. 三.组织教学.体验发现. 大家可以看一下罗中立的这幅作品, 我们通过这幅作品 能想到什么呀 他的手里拿着饭要什么呀 大家可以一起 来讨论相互的交换一下意见. 四,引导创新,应用实践 通过今天的美术课大家都掌握了什么知识,要想表现作者 不同和心里情感.我们应该用怎样的方向尝试用不同的角 度去思考问题.如果我要画一幅作品, 我应该怎样去体现 五,反思小结,巩固提高 让同学们自己去总结作品用自己的观点去解释同时在掌 握了最基本的中国绘画的工具
3、和分类外我们更应该进一 步的去挖掘更加深刻的东西. 激发学生兴 趣 调动学生思 维，使学生 自己发现问 题、自己解 决问题，进 一步提高学 生自主学习 能力。 教 学 过 程 2 课时 . 六,研究性作业: 同学们在了解中国绘画的同时让他们自己去书店或家里 找一些有关中国绘画的书籍,去总结其创作意图. 一,组织教学 检查学生学习用具准备情况. 二,导入 新课 我们在四年级时已学过用中国画的写意画法画,荸荠和樱 桃,西瓜等,今天,我们学习用中国画的写意画法画菊花 . (板书解题: 菊花中国画 ) 三,讲授新课 1,启发谈话 你们知道菊花什么时候开花吗 (指名回答)(它是深 秋时独自开放) (深秋
4、之日天气已经开始变冷, 为什么菊花还会开花 呢 )因为菊花不怕冷,不畏严寒,故它能在深秋独放, 而正 是它的这种特性,能引起人们的心理共鸣, 且不同心境的 人均可从中寻觅出不同的寓意.我们可以从唐代农民起义 军首领黄巢的两首咏菊诗中看看他是如何赞美菊花.其一: “飒飒西风满院裁,香寒蕊冷蝶难来. 他年我若为青帝,报与 桃花一处开.“借菊花不在春天开放, 嗟叹生不逢时,流露出 自己怀才不遇的愤慨,抒发要干一番大事的雄心壮志. 其 二:“待到秋来九月八,我花开时百花杀.阵阵香气透长安, 满城尽戴黄金甲.“则充满革命的豪情, 表达了他对起义军 的胜利前景的自信. 你们看,一朵小小的菊花竞然使人们产生
5、这么多的遐想, 实属不易,今天我们就用菊花这种傲然的精神来学画菊花 吧! 2,读画 菊花对大家来说,并不陌生,到处可看到各种各样的品种, 又因近代以来经过园艺家的精心培育,更是千姿百态, 异 彩纷呈,然而最常见的就是我们今天要学习画的黄色小菊 花.( 出示范图 ) (1)请同学们认真观察这幅菊花,看看它们是由那几个部 分构成的 (菊叶,菊枝,菊花 ).再看看菊叶有什么不同 菊花又有什么不同 菊枝呢 (菊叶有大有小, 有淡,有 浓,花有全开的花,半开的花,有露出花蕊的和没有露出花 蕊的,有朝上的,朝左,朝右开的花 ,菊枝干劲有力地衬托着 叶和花).而花是由什么形状的花瓣组成的 由尖头椭 本环节主
6、要 是通过让学 生进行实践， 让学生自己 发现问题、 解决问题， 真正做到自 己要学。 圆形组成的. (2)再请同学们观察课本 21 页中菊花和菊叶的步骤图看 看是如何一步一步画的(先勾花瓣, 后填色,先侧锋画 出菊叶,未全干时勾出叶脉). (3)写意花卉的技巧特点: 写意花卉使用生宣作画.讲究用笔筒练流畅状物形神兼备. 其作画程度不像工笔画那样.把色, 染步骤分得那么清楚, 往往根据绘画艺术效果的需要,综合勾, 皴,擦, 染,点等手 法表现对象.而今天所学的“菊花“ 为小写意画,下面看看 老师是如何所画它的! 3,作画步骤 边讲边现场演示(贴出空白生宣纸),首先我们必须了解: 菊花的花和叶,
7、均需枝干支撑, 花须掩叶,叶则映枝. 画法一 般先画花头,后穿枝条.而后添叶,也可先画花头, 次画叶, 最后穿枝.以自已的习惯为准, 没有定法.下面介绍一般画 法: 画花:先用浓墨从花心往外有层次地勾出花辨, 等墨干 后再上藤黄色.如枝头有含饱未放的花苞. 用淡绿色为小 底藤黄色点出.师示范画后板书 画枝:用笔可曲可直 ,要有节奏,不可太光, 可中锋,可侧 锋,要留下用笔的痕迹.用色一般同叶色.画后板书 画叶:先用毛笔蘸淡墨 (可调少量墨绿笔尖再蘸一点浓 墨大笔点画,趁墨色未干时用浓墨勾叶脉)画后板书(出 示分步步骤图) 师小结:画花和叶运用了两种不同的手法这两种手法就是 小写意花鸟画的最基本
8、的枝法特点. 4,带领学生临摹 定位:也叫布局.就是要把这几朵菊 花安排在画纸的适当 的位置上.可先用铅笔轻轻的画个大慨, 以便掌握整体. 画花:用狼毫小笔蘸浓墨从花心往外有层次的勾出花辨, 干后填上藤黄色.花蕊用绿色填上. 画枝:用笔可曲可直,要有节奏,不可太光, 可中锋,可侧锋 要留下用笔的痕迹,用色一般同叶色. 画叶:用大白云湿毛尖蘸少许的墨在盘中间调几下( 可调 少许墨绿),笔尖再蘸一点浓墨,大笔画叶( 这样画出的一 笔,就有深有浅,墨色比较活). (巡回检查一遍,是否符合,及时表扬与纠正 ) 四,巡回指导 1,突出重点:详细讲解勾线用笔方法与点染要领, 指示学 生注意笔墨的浓淡,干湿变化. 2,提醒学生注意环境卫生,不要乱甩毛笔, 要用专用的抹 应用在实践 中，加深学 生对于知识 的理解和印 象。 布或吸水纸来吸墨,揩桌,擦画具等,培养学生良好习惯. 五,小结 1,展示画好的作业 2,评价作业 优缺点 3,提出今后应注意的地方 六,布置课外学习 欣赏以菊花为题材的美术作品,思考画家是怎样表现菊花 的,怎样通过菊花表达作者思想感想的 如有时间也可以 写生或者临摹一幅菊花写意图. 课堂 板书 中国画与油画 一. 中国画: 工具:毛笔 .墨. 中国画颜料.宣纸. 分类:工笔 ,写意人物.动物.山水.花鸟 二. 油画: 工具广泛 课后 反思
