1、课题：第 3 课 心中的风景 年 级 6 学科 美术 教师 张世霞 总序号 3 单元课第 第三课 第几课时 1 教学目标 1.通过文字激发学生的情感，以美文拓宽素材，用音乐启发创作。 2.观察大师范作及课本例图，以优秀作品的剖析激发他们倾吐的欲望。 教学重点 引导学生主动参与，在文字、音乐、作品生动启发下，激发学生想象心中的风景。 教学难点 创设教学情景以引导学生主动参与，自主组织课堂讨论，培养学生对美 术作品的评鉴能力。 教学准备 风景挂图、水彩画工具材料、作业纸等。 教学过程 一。导入 播放世界优美风光视频，激发学生的学习兴趣，导出本课的课题。（板书：心中 的风景） 1欣赏风景图片：为了激
2、发学生进一步创作的欲望，我将带领学生去东北、西北、 江南三个地区去旅游，欣赏这三个地区的风景。让学生感受祖国大江南北的风景 特色。进一步激发学生的创作欲望，在欣赏时候，让学生说出他们的感受。并总 结这三个不同地域他们各自的风景特色。 2优秀作品欣赏：分别展示江南小镇、北方山水图和蒙古草原三幅作品让学生去 欣赏，并让他们说自己的感受，为下面的创作做进一步的铺垫。 创作环节：播放优美的音乐，让学生去大胆创作心中的风景图，教师巡视指导。 3展示优秀作业:挑选优秀作业在利用多媒体展示作品，让学生自评作业，教师 点评总结。 4课外拓展：根据今天的作品，写一个 500 字的介绍，介绍自己心中的风景图， 并说给父母去听。 总结：通过本课学习同学们心中都有属于自己的风景图。让我们好好学习，为建 设美好的家园去努力。 板书设计 第 3 课 心中的风景 （1）欣赏风景图片（2）优秀作品欣赏（3）展示优秀作业 教后反思 通过本课的学习，激发了学生的想像力，锻炼了生的绘图能力。
