1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 第三课自画像 教学目标： 1、 情感目标：通过绘制自己的头像，提高学生绘画的自信和爱护自己的情感。 2、 知识目标：培养学生的观察能力，让学生养成大胆作画、大胆创作的作风。 3、 技能目标：能抓住人物特点，大胆、生动、细致地进行绘画表现。 教学重点：肖像画的基本绘画方法和构图方法。 教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。 教学准备：水彩笔或者油画棒，铅笔，橡皮，美术本。 教学过程： 一、 组织教学： 检查学生用具准备，并集中学生的注意力。 二、 讲授新课： （1） 引入： 出现一些人物的漫画像。 提问：这些
2、人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？你们为什么呢能够 一眼认出他们呢？ 答：每个人的长相都是各不相同的，这主要是因为每个人的五官，脸型，发型 等都各不相同。每个人都拥有自己独特的容貌。 小结：这些是漫画像。是让人们看了想笑，并能留下深刻的印象一种画头像的 方法。我们今天也来画一画自己的头像。在画自画像之前，我们先来学习一下 自画像最重要的一些知识。 （2）观察分析 脸型： 我们来看一看这些同学的照片，他们每个人都有自己不同的特征跟脸型对吗？ （同学间可以互相讨论一下）。 小结：我们在画头像的时候最重要的，就是要首先分析我们要画的对象的脸型。 （3） 观察表情 ： 你想为自己画一幅自画像，
3、除了脸型，我们还要注意什么呢？ 你们看这个小朋友，每张照片有什么不同？ 小结：他在哭，发呆，大笑，微笑。对不对？所以我们画像的时候，表情是构 成我们画像的第二个重要组成。 （4） 观察发型： 我们每个人。除了脸型，表情不一样以外，还有什么很明显 的不一样啊？（发型） （5）分组相互观察：看看自己的同学都是什么脸型，看看同学的那个五官最漂 亮，讲讲同学的新发型。 （6）示范： 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 老师从整体入手，简单的像学生演示作画步骤跟方法，学生认真观察领悟。 三、 学生作业： 可以先用铅笔画出自己的头像，修改准确后，再用深色的油画棒或彩笔勾勒出 来。最后完成上色。画完后可以贴到前面来。 四、 总结：展评作业。
