1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第三单元 关注经济生活教案 教学目标： 1、情感、态度与价值观：懂得“财产继承权”这一经济权利受法律保护。 2、能力：初步分析解决财产继承纠纷，学会在法律规定范围内继承财产。 3、认知：了解财产继承的方式及其相应法律规定。 教学重点及难点： 1、重点：财产继承的制度和方式。 2、难点： 财产继承纠纷的分析解决，学会 在法律规定范围内继承财产。 教学方法： 创设情景、设疑导思、案例分析、阅读感悟。 教学过程： 一、（2 分钟时间）导入新课 师：同学们！前一节课上，我们已经学习了财产的有关基本知识，今天我 们要继续探讨财产问
2、题。请看下面的案例： （多媒体显示 ，一生代读） 小华最近非常伤心，因为他 心爱的爷爷刚刚去世。爷爷在遗嘱里嘱咐小华 要用功读书，并在遗嘱里给小华留下了 5 万元钱作为教育费。 师 导言：春夏秋冬，周而复始。生 老病死，自然规律。时序的更替，生命 的存亡，引发了财产权利的转移，也就引发了财产的继承问题 我国的宪法明确提出：国家依照法律规定保护公民对私 有财产的继承 权。我国的继承法更是对此作了具体详细的规定。 二、新课学习 1、请大家结合刚才小华的案例想一想，并分析回答（10 分钟时间 爷爷给小华留下作为教育费的 5 万元钱在法律上称作什么？（遗产） 知识链接 1：（多媒体显示） 我国继承法规
3、定，遗产的范围包括如下财产： （一）公民的收入 （二）公民的房屋、储蓄和生活用品 （三）公民的林木、牲畜和 家禽 （四）公民的 文物、图书资料 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （五）法律允许公民所有的生产资料 （六）公民的著作权、专利权中的财产权 利 （七）公民的其他财产权利 小华要继承爷爷的财产，这里是一种什么样的继承方式？（遗嘱继承） 小华和去 世的爷爷分别是什么身份？（继承人与被继承人） 财产继承应从什么时间开始？（被继承人死亡时 2、法定继承（25 分钟时间） （1）帮帮孙华（多媒体显示，一生代读案例）继承权的享有 孙华与叔叔关系和 睦，在叔叔生
4、病期间，他经常给予照料。不久前叔叔不 幸去世，没有立遗嘱，留有 6 间房子和 5 万元钱。但叔叔有一儿一女，孙华想 继承叔叔的一部分遗产。 请问：孙华有继承叔叔遗产的权利吗？写出你的理由。（讨论交流） 这里有一种什么样的继承方式？（遗赠） （2 位学生回答后）师导言：为了保证公民死后能按自己生前的意愿处理 自己的私有财产，使后来人有序地继承遗产，我国继承法规定了继承人范围以 及继承顺序等继承制度 知识链接 2：（多媒体显示，师生齐读 依照继承法的规定，遗产按下列顺序继承： 第一顺序：配偶、子女（包括继子女、养子女、尽主要扶养义务的儿媳和女婿（婚嫁与否皆可）和 父母。 第二顺序：兄弟姐妹、祖父母
5、、外祖父母 在法定 继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。但在继承遗嘱中， 法定继承人范围可以不受继承顺序的限制 知识链接 3：（多媒体显示） 继承人继承权的丧失 根据我国继承法的规定，有下列行为之一的继承人丧失继承权： （一）故意杀害被继承人 （二）为争夺遗产而杀害其他继承人 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （三）遗弃或严重虐待被继承人 （四）伪造、篡改或销毁遗嘱，情节 严重 师小结性回答。 （2）我来做法官（多媒体显示，一生代读龚桥案例）遗产分配原则 初中二年级学生龚桥，因父母离异，他跟随妈妈一起生活。2001 年 12 月
6、， 妈妈不幸出车祸死亡。最后肇事司机承担全部责任，交警 大队召集出事后赶至 现场的龚桥的外婆等进行调解。最后达成协议，车主赔偿死亡补偿费、龚桥母 亲抚养子女和赡养父母的费用共计 126 000 元。当时，全部费用由外婆领走。 2002 年 2 月，新学期即将开学，但龚桥的学费尚无着落。他找到外婆要求将他 母亲的赔款拿出一点作学费，却被外婆拒绝。万般无奈，龚桥把外婆告上法庭， 为自己讨回了公道。 议一议：龚桥母亲死亡所获得的赔偿金应怎样分配？ 我做法官的判决结果和理由分别是什么？ 龚桥和外婆都可以继承遗产，这是一种什么样的继承方式？ 知识链接 4：（多媒体显示，师生齐读） 在法定继承中，依照继承
7、法，遗产分配原则主要包括： （一）均等分配。一般情况下，应当均等分配；特殊情况，继承人协商同意，也可以不均等分配。 （二）男女平等。 （三）权利与义务相一致。对被继承人尽了主要扶养义务或与 被继承人共同生活的继承人，可以多 分遗产；有扶养能力和扶养条件但不尽扶养义务的继承人，应当不分或少分遗产。 （四）养老育幼、 互谅互让。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，遗产分配应予以照顾。 师小结性回答。 （3）代位继承权。 学生阅读理解 P.054的咨询窗口“我是否享有继承权” 3、遗嘱继承（5 分钟时间） 前面小华继承遗产即是遗嘱继承。 知识链接 4：（多媒体显示） 中小学教育资源站（ )，百万
8、资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 （1）遗 嘱形式。包括公证遗嘱、自书遗嘱、 代书遗嘱、录音遗嘱和口头遗嘱五种。 （2）遗嘱人立遗嘱必须具备的条件： （一）订立遗嘱时的遗嘱人必须具备民事行为能力 （二）遗嘱必须是遗嘱人的真实意愿表示 （三） 遗嘱内 容不得违反社会公德和 公共利益 （四）遗嘱只能处分遗嘱人的个人合法财产 （3）遗嘱的内容 （一）遗嘱人对财产的处置、安排 （二）遗嘱人对遗嘱继承人或受遗赠人附加的义务 （三）指定遗嘱执行人 （四）其他事项（如立遗嘱时间 等） 三、课堂小结：（含板书设计）（ 2 分钟时间） 财产继承 1、法律依据：宪法和继承法 2、遗产划分 3、继承方式 （1）法定继承 A、继 承 人范围 B、继承顺序 C、继承权的丧失 （2）遗嘱继承 A、遗嘱形式 B、遗嘱要件 C、遗嘱内容 （3）代位继承 （4）遗赠 4、遗产分配原则 四、作业布置：
