1、 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 麻旺中学八年级政治学案 市场经济的巨大活力 教学目标： 1、了解实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化。 2、理解 改革开放是我国的强国之路，增强投身改革开放市场经济浪潮的使命感。 自主预习 1、学生自主预习教材，完成教材25“说一说” 。 （该活动是让学生从自己的生活中“寻找”市场经济。让教材知识与学生的生活联系起 来，降低教材的难度。 “阅读空间”中杨杨的事例反映了市场经济在人们“行”的方面的作 用，其实在“衣” 、 “食” 、 “住” 、 “教育” 、 “体育”等方面都有体现，教师可以引导学生
2、去 发现、探究。 ） 2、学生自主预习教材，并结合练习册 P24“智慧之旅” ，了解社会主义市场经济的含 义。知道市场是经济运行的主要手段，社会经济的运行主要是依靠市场的需求。 3、学生自主预习教材，明白我国改革开放的一个重要的内 容是建立社会主义市场 经济体制。 4、学生自主预习教材，了解我国建设社会主义市场经济体制建立的历程。 5、学生自主预习教材，搜集我国改革开放取得巨大成就的 事例 合作交流 1、学生小组交流教材26 的“说一说。 （该活 动的目的是让学生感受和理解计划经济和市场经的不同。但由于学生都没有在 计划经济时代生活过，所以教师可以根据图 1“计划经济时代的购物凭证”作一些说明
3、， 让学生对计划经济有一个简单的认识，为学生谈“计划经济和市场经济 的不同” ，作一 个 铺垫。 ） 2、学生小组交流“我国实行社会主 义市场经济的原因” 。 （ 结合练习册 P22 选择题第四 题） 3、学生小组交流在自主预习阶段所搜集到的我国改革开放取得巨大成就的事例。明白 “改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟 大复兴的必由之路。 ” 展示提升 小组发言人根据自己预习情况和小组交流情况讲述本课时内容。 中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 教师点评 教师根据学生讲述情况适时 进行点评、补充。 反馈检测 完成练习册中
4、相关作业。 知识补充 1、市场经济是经济发展的“催化剂” 在温州，人们用每天都有新故事来形容 10 年来的巨变 ：每年 45 亿元产值的眼镜出 口到 150 多个国家和地区，架到了世界鼻梁上；一年 13 亿双的皮鞋相当于全国人均一双； 年产值 20 亿元的金属打火机占据了全世界 80% 的份额；一把小小的剃须刀不仅占据了全 国的半壁江山，还带来了每年 12 亿元的销售额。700 多万温州人中，经商办企业的居然有 200 多万！当年是初中毕业的补鞋匠、如今领导着总资产 10 多亿元的低压电器生产王国的 某集团董事长说，市场经济像催化剂一样激活了个体细胞，人们可以理直气壮地捕捉机遇、 创造财富、推动繁荣。 2、教师适当补充“计划经济与市场经济的区别” 。 课后反思 1、 我的收获： 2、 我的困惑：
