1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 湘版小学美术教案第 2 册七彩飞虹 安徽省太和县阮桥中心小学：李春 课题： 七彩飞虹 课业类别：绘画课 教学目标： 1 画一幅有彩虹的画； 灵活运用所学的知识 2 认识常用色； 3 了解彩虹的色彩排序，增加学生的自然常识。 课时安排： 一课时 教学重点 ： 认识并能准确排序彩虹的七种颜色。 教学难点： 大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。 教学准备： 七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。 教学过程 ： 1、 设疑导入 师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？ 教师出 示七种
2、颜色的色标卡。 学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 学生辨认七种不同的色彩。 具体认识表现彩虹的七种色彩的名 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 称。 2、分析理解 ： 师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这 样的呢？ 学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。 1 、观察颜色的变化； 2、 再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合， 3、 引导学生观察变化； 4、教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后， 5、混色游戏 从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。 学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一 看色彩的变化
3、，说一说观察的结果。 通过直观的游戏活动进一步认 识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。 你能正确并按照顺序表现彩虹的七种颜色吗？ 3、欣赏感知 ： 教师引导学生观察教材中的范图并请学生说一说自己看了这些 画以后的想法。 1、巩固彩虹的七种颜色以及其顺序印象。 2、 学生欣赏教材范图，你能比其他的小朋友想象的更奇特吗？ 说一说自己的感受和想法。 增强体验，在体验中加强知识的记忆 并为激发思维做铺垫。 自主表现 ： 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 教师引导学生大胆想象：你想把彩虹画成什么？教师巡回辅导。 学生在老师的启发下大胆用语言表达自己对彩虹的想象。 画一画， 请学生说一说，美丽的彩虹是降落伞的伞顶、美丽的空中河道- ； 总结评价 ：学生绘画活动，表现自己的想象或则表现和彩虹有关的 故事。 运用语言激发思维，在绘画活动中锻炼思维能力提高绘画表 现能力。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 湘版小学美术教案第 2 册七彩飞虹 安徽省太和县阮桥中心小学：李春 2011-7-28
