1、专题七 近代以来科学技术的辉煌 三、人类文明的引擎 编写人：高二历史组 审核人： 审批人： 【使用说明与学法指导】 1.课前依据导学案问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全部掌握。 2.A 层同学需要做本导学案所有内容，带 号 C 层可不做，带号 B、C 层均可不做。 3.认真书写，规范作答，按时上交，人人争取得 A。 【学习目标】 以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术的对社会发展的作用。 【问题引导】 一、棉纺织业的技术创新 1、概况 时 间 人 物 成 就 意 义 18 世纪 凯伊 飞梭 织布行业提高了效率 1765 年 哈格里夫斯 珍妮机 能纺出多根纱线，纱
2、精细但不结实 1769 年 阿克莱特 水力纺纱机 结实但粗糙，建立了第一座水力纺纱厂 1779 年 克隆普顿 骡机 纱的产量和质量有了大幅提高 1785 年 卡特莱特 水利织布机 织布效率大幅提高 2、意义：（1）一系列的技术创新揭开了工业革命的序幕。 （2）纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡。 二、 “万能的原动机” 1、条件：社会生产的的直接动力和科学实验的长期孕育。 2、历程： 国 家 人 物 贡 献 地 位 法 国 巴本 发明带有活塞的实验型汽缸， 可把热能转换成机械能 最先把制造蒸汽动力的设想付诸实践。 英 国 纽可门 纽可门蒸汽机 第一台真正意义的动力机大气活塞 式蒸汽
3、机 英 国 瓦特 三次改进蒸汽机 蒸汽机广泛应用，成为“万能原动机” 1803 汽船美国 富尔顿 1807“克莱蒙特”号汽船 速度比帆船快 1814 第一辆蒸汽机英国 史蒂芬 孙 1825“旅行号”机车试车成 功 昭示着“铁路时代”到来 1794 移动刀架英国 莫兹利 1797 带有移动刀架和导轨系 统车床 1、使刀具制作实现了机械化。 2、近代工业生产体系最终确立 3、意义 （1）蒸汽机广泛应用于各工业部门作为动力，解决了工业发展的动力问题，人类进入蒸汽 学 案 装 订 线 时代（在欧洲和北美被广泛采用）。 （2）改变了工业格局的分布 （3）蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂,改变
4、了人们的生活和工作环境,真 正意义上的社会化大生产逐渐形成。 （4）蒸汽动力在交通运输工具上的应用,使得世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个 整体。 三、 “科” “技”结合的典范 发明及应用 动力 人物 国家 时间 成就 法拉第 英 1831 发现电磁感应现象 雅克比 俄 1838 用电磁铁做转子制成实用电动机 西门子 德 1866 发电机 格拉姆 比 1870 直流电动机 电 力 爱迪生 美 1882 中心发电厂把电线连成网络 意义：1、随着发电机和电动机的发明和使用,便利的电力开始带动机器,成为影响人们生产和生 活的一种新能源。 2、长距离的输变电技术使工业获得了比蒸汽机更强大、更方
5、便的动力,而且使机器的使用更加 普遍,更多的工业部门涌现出来,生产技术也更加先进。 3、电气技术的广泛应用,使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。 （电灯使城市的夜 晚亮如白昼,电车使城市居民出行更加方便,电梯使摩天大楼越建越高。电话使相隔千里如同近 在咫尺,电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动,电影和电视丰富了 人们的业余生活。 ） 卡尔本茨 和戴姆勒 德 19 世纪 80 年代前 期 以汽油用燃 料的内燃机 内 燃 机 狄塞尔 1887 柴油机 1对交通领域发展产生影响（汽 车工业建立远洋轮船和飞机） 。 2推动石油开采业和石油化工业 产生。 化学 工业 诺贝
6、尔 瑞典 1867 炸药 设立诺贝尔奖，1901 年开始颁发 【疑难解释】 一、蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用 (1)社会生产力大幅度提高 蒸汽机出现以后,机器生产在几乎所有的工业部门都得到迅速发展,而火车和轮船又 使交通运输更加便捷。 发电机的发明及电气技术的应用,不但使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力,而 且使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,生产技术也更加先进。 内燃机、汽车、合成化工技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来,推动了第二次工 业革命的兴起。 (2)改变着社会结构和世界形势 资产阶级实力日益壮大,开始确立对世界的统治。 随着信息交流和交通运输的便捷
7、,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。 推动城市和人类生活的丰富多彩,科学技术的进步改变着人们的生产方式、生活方式 和思维方式,从而推动人类社会不断进步。 二、蒸汽动力和电力产生过程的不同点与相同点有哪些? 1.不同点 (1)蒸汽动力主要由机修工瓦特改良产生,主要是生产实践的总结,是技工的创造;而发 电机和电动机的发明是建立在电磁学理论基础上的,即电力是科学理论发展的产物,科学 与技术真正结合起来。 (2)蒸汽动力主要在英国完成,而电力是由多国的科学家共同创制出来的。 2.相同点 (1)都源于社会生产需要,也就是说两种动力的产生都是时代呼唤的结果。 (2)都经历了较长时间的反复实践,
8、通过科学实验得以产生,投入生产生活领域。 【自学效果检测】 1.（2009 高考广东文科基础）从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是 （A） A. 蒸汽机车 B. 内燃机车 C.电力机车 D.汽车 2 （2010江苏单科）英国曼彻斯特地区，在 18 世纪 80 年代初只有棉纺厂两家，短短的 时间内棉纺厂发展很快：1802 年 52 家，1809 年 64 家，1830 年 99 家，以上现象出现的主 要原因（ B ） A珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广 C铁路交通大规模兴建 D英国棉纺品大量涌入中国 3.历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我们习惯上分别称之为“蒸汽时代
9、”和“电 气时代” 。这样划分的依据主要是 ( D ) A.发明机器所用材料不同 B.发明者的身份不同 D.交通工具不同 D.能源动力不 同 4.19 世纪末交通运输工具的主要动力机械是 ( C ) A.蒸汽机 B.电力 C.内燃机 D.水力机 5.“蒸汽时代”和“电力时代”的来临都 ( D ) 社会生产力大幅度提高世界各地的联系更加密切社会财富的大大增加和人们生 活变得更加丰富多彩促进城市的兴起和发展 A. B. C. D. 6.对第二次工业革命起推动作用的科学成就是 ( A ) A.法拉第的电磁感应现象 B.达尔文的进化论 C.牛顿的力学体系 D.爱因斯坦相对论 7 （2009 高考上海文
10、综）工业革命在极大地提高生产力，改变社会经济生活面貌的同时， 也引发了许多社会矛盾。 （1）在工业时代，人类经历了以蒸汽机和电力及电磁学为代表的两次产业革命。对下列工 业时代的物质和精神成果，判断对错。 （正确的说法后打，错误的说法后打） 机械化的大生产方式，使得社会生产力空前提高。 （ ） 计算机使人类能够智能化地系统处理生产所需要的知识 （ ） 电话和电报等便捷的通讯方式促进了各地区之间的交流。 （ ） 工业生产和管理对生产者知识和技能的要求，推动了近代教育制度的建立。 （ ） 【解析】人类本身就具有智能，不是计算机使人类具有了智能。故错误。 参考答案：正确，错误。(4 分，1 个 1 分
11、) （2）工业革命浪潮使人类获得巨大进步的同时，也产生诸多新的社会矛盾。你认为，工业 革命时期有哪些社会矛盾？（列举两点） 【解析】工业革命时期的社会矛盾有多方面，可以从阶级关系、殖民国家与被殖民国 家关系、生态环境等角度思考。 参考答案：人依附于机器(阶级矛盾、加剧贫富差距等 )；经济危机；破坏环境；殖民 掠夺四个方面任填两个(2 分，一个 1 分合理即给分) 8 （2010安徽文综 35） （28 分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料二 近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代 科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的
12、高 度。 国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育的投入，应对国 际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。摘编自中国科学院2010 科学发展 报告等 材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在 科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大 自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 摘自吴国盛科学的 历程 （2）指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用，分析世界主要 经济体为何要加大科技投入？（10 分） （3）怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？（10 分） 参考答案： （2 ）人类先后进入蒸汽时代、电气时代；促进资本主义世界市场的形成与发展。科技成 为引领经济深入发展的主要动力；科技创新能力成为当代国际竞争力的关键因素；促进产 业结构调整，摆脱经济危机。 （3 ）科技发展带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的 理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展。
