1、专题三 近代中国思想解放潮流 二 新文化运动 编写人：高二历史组 审核人： 审批人： 【使用说明与学法指导】 1.课前依据导学案问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全部掌握。 2.A 层同学需要做本导学案所有内容，带 号 C 层可不做，带号 B、C 层均可不做。 3.认真书写，规范作答，按时上交，人人争取得 A。 【学习目标】 目标要求 学习要点 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 新青年 与新觉醒 掌握新文化运动的背景、 兴起标志及概况 利用史料分析法理解新 文化运动的背景 认识先进中国人为振兴 中华进行的探索 高扬科学 民 主大旗 掌握新文化运动的主要内 容以及宣传
2、的过程 通过历史比较的方法理 解新文化运动的内容 感受新文化运动倡导者 勇于探求真理的精神 新文化运 动 的意义 掌握新文化运动的主要影 响以及局限性 利用问题探究的方法掌 握新文化运动的意义 认识新文化运动思想解 放的重大作用 课标要求 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 【问题引导】 认真做成才之路知识网络构建（本课知识纲要） 【释疑解难】 一、 成才之路P27 重难疑点讲解 1、*；2、*；3* 二、课后自我测评： 新文化运动主要新在何处,有人说它太激进了,和资产阶级发动的历次革命活动相比,完 全割裂了传统,这是应该否定的,你怎么看? 主要新在它以资产阶级的民权、平
3、等和达尔文的进化论等思想为指导,对传统的儒家封 建思想进行了猛烈抨击,从而动摇了儒学的正统地位,使人们获得思想解放,弘扬了民主与科 学,为五四运动的爆发作了准备。后期新文化运动传播了马克思主义,推动了中国革命的发 展。因此,虽然新文化运动对西方文化和中国的传统文化存在着绝对肯定或否定的偏激态度,但 其积极作用还是十分巨大的。 三、如何理解新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。 1.中国有史以来,还不曾有过像新文化运动那样敢于向封建势力挑战的思想运动,它打破 了几千年的旧传统,推动了社会的进步。如果说戊戌变法时期的维新派还是披着孔学的外衣 去干“离经叛道”之事,而辛亥革命时期的革命派也
4、未从正面去触动孔学的思想统治,那么 这时的思想家是第一批自觉地向封建礼教提出全面挑战的勇士。 2.新文化运动对许多中国人来说,特别是对广大青年,起到了思想启蒙的作用。 3.五四运动以前的新文化运动实质上是资产阶级文化反对封建旧文化的斗争,这一运动的 发展,吸引了许多青年人,特别是青年学生,为迎接一场彻底的反帝反封建的政治运动做好了 学 案 装 订 线 思想准备 四、新文化运动两个阶段的分期、内容和性质 新文化运动以五四运动为界，前期以宣传“民主”“科学”为主，是资产阶级的思想文 化运动；后期马克思主义的传播成为新文化运动的主流，是无产阶级的思想文化运动。 【自学效果检测】 1、在新文化运动中，
5、有人说:“孔子之道，施于今日之社会为不适于生存。 ”他批判孔子 所运用的思想武器是 （ ） A马克思主义 B三权分立学说 C社会进化论 D “师夷长技”的主张 2、新文化运动把矛头指向儒家传统道德，根本原因是 （ ） A儒家思想阻碍了资本主义的发展 B当时北洋军阀政府推崇儒家思想 C儒家思想比资产阶级思想文化落后 D儒家思想是维护封建统治的理论基础 3、1915年，新文化运动兴起，这一运动的实质是 （ ） A中国资产阶级文化开始传播 B中国资产阶级在文化领域发起的反封建斗争 C中国传统文化的改良运动 D资产阶级传播西方文化的运动 4、下列对新文化运动的评价不正确的是 （ ） A是一次伟大的思想
6、解放运动 B对东西方文化看法是正确的 C促进了民众的觉醒 D是一场全面的文化转型运动 5、有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课” 。其含 义主要是指 （ ） A主张民主共和 B深入学习西方文化 C挽救民族危亡 D彻底批判封建正统思想 6、20世纪20年代，中国出现了一股反抗封建包办婚姻的潮流。形成这一潮流的主要原因是 （ ） A维新思想的广泛传播 B民主共和观念日益深入人心 C新文化运动批判封建传统道德 D五四运动提高了人民的政治觉悟 7、新文化运动的思想解放作用，主要表现在 （ ） 猛烈冲击传统的封建伦理道德观念、政治意识，动摇了封建思想的统治地位民主科 学的
7、思想得到弘扬，民族觉悟和爱国热情空前高涨对东西方文化的绝对否定或绝对肯定 引发了五四爱国运动 A B C D 8、 “一代宗师，仲甫先生;科学民主，二旗高擎 ;南陈北李，建党丰功，晚年颓唐，浩叹由 衷。 ”这副对联评价的人物是 （ ） A鲁迅 B李大钊 C陈独秀 D胡适 9、前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言主要“新”在（ ） A传播了资产阶级民主平等思想 B较为彻底地批判了封建思想 C绝对肯定了西方文化的进步性 D深入研究和传播了马克思主义 10、康有为撰写孔子改制考 ，托古改制，传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导 者们则树起“打倒孔家店”的大旗。他们的共同
8、点是 （ ） A提倡民主共和，反对专制统治 B抨击封建思想，学习西方探寻强国之路 C彻底否定中国传统文化 D推动现代科学在中国的发展 11、新文化运动时期，北京大学能够成为当时中国思想界最为活跃的学术中心和新文化运 动中心的主要原因是 （ ） A陈独秀、胡适、李大钊等具有新思想的学者在北京大学任教 B北京大学是当时中国的最高学府 C北京大学校长蔡元培以“ 兼容并包”为办学宗旨，提倡“学术思想自由” D北洋政府的大力支持 12、新文化运动期间，陈独秀指出:“孔教与共和 存其一必废其一。 ”有人甚至提出 “打到孔家店”的口号，这说明新文化运动的目标是 （ ） A提倡民主，反对专制 B提倡科学，反对
9、愚昧 C提倡新道德，反对旧道德 D提倡新文学，反对旧文学 13、前期新文化运动的主要功绩在于 （ ） A确立了“民主”和“科学 ”的主导地位 B批判了资产阶级改良主义思潮 C揭开了传播马克思主义的新篇章 D沉重打击了封建思想的权威 14、下列关于中国近代维新思想、民主革命思想和激进民主主义(新文化运动前期) 思想的 评价，哪项不是它们的共同点 （ ） A是中国民族资本主义发展的产物 B在中国具有广泛的社会基础 C是知识分子向西方学习的产物 D是进步的和爱国的思想 15、一战期间，陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物，发刊辞中有这样两句话 “笃古不变之族，日就衰亡;日新求进之族，方兴未已。
10、 ”其中作者的“求变”含义主要针 对当时的（ ） A经济组织 B军事技术 C思想观念 D教育制度 16、阅读下列材料： 材料一 “天下无数百年不变之法，无穷极不变之法。 “变古愈尽，便民愈甚。尽得西 洋之长技，为在后果之长技。 ” 魏源海 国图志 材料二 “若强中御外之策，唯有以忠义号召天下之心，以朝廷威灵合九州之力，乃天经 地义之道，古今中外不易之理夫不可变者，伦纪也，非法制也:圣道也，非器械也:心 术也，非工艺也。 ” 张之洞劝学篇 材料三 “变法之本，在育人才;人才之兴，在开学校;学校之立，在变科举。而一切要其 大成，在变官制。 梁启超 变法通议 材料四 我们现在认定，只有这两位先生可以
11、救治中国政治上、道德上、学术上、思想上 一切黑暗。 陈独秀敬 学青年 回答: (1)以上材料分别属于哪些派别的观点?其主张分别是什么? (2)根据以上材料，分析说明近代中国思想发展演变的基本特点。 附：历史文化常识（二） 【四书】大学中庸论语孟子的合称。宋人抽出礼记中的大学 中庸两篇，与论语孟子配合，至南宋淳熙间，朱熹撰四书章句集 注，“四书”之名由此而定。此后，“四书”始终是我国封建社会正统教育的 必读书和科举取士的初级标准书。 【五经】诗书礼易春秋五部儒家经典的简称，始称于汉武帝时。其 中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书，并被统治阶级 作为宣传宗法封建思想的理论依据。
12、 【六经】指的是六部儒家经典，即在“五经”外，另加乐经。也有称“六经”为“六 艺”的，韩愈师说中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即“六经”。 【十三经】十三部儒家经典。汉代开始，把诗书礼易春秋称为“五 经”。唐代把“三礼”(周礼仪礼礼记)、“三传”(公羊传 毂梁传左传)，连同易书诗称为“九经”。至唐文宗刻石 经，将孝经论语尔雅列入经部，则为“十二经”。宋代又将孟子 提升为经，故有“十三经”之称。 【三字经】旧时广泛使用的蒙学课本。相传为宋代王应麟撰，明清学者陆续增补，至清初 的本子为一千一百四十字。内容从阐述教育的重要性开始，进而依次讲述名物 常识、经书子书、历史知识及古人勤学的故事等。内容包括中国传统的教育、 历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛、生动而又言简意赅。 全部用三言韵语，便于儿童诵读。句法灵活丰富，语言通俗易懂。自编成后广 为流传，一直使用至清末民初。 三字经被誉为“蒙学之冠” ，现被联合国教 科文组织列入世界儿童道德教育丛书 。
