1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 课目 第 12 课飞机工厂 年级 5 年级上册 执教 周皓 教学程序 教学活动 媒体运用 直观感受 1欣赏直升飞机影像片断。 2引导提问：有谁了解有关直升飞机的知识? 学生组内交流、讨论，以组为单位推举同学发言。 认识直升飞机的垂直起飞和飞行，小结直升飞机的简 单飞行原理和直升飞机的分类。 3欣赏直升飞机图片。引导学生进行欣赏。 4引入新课，板书课题：直升飞机工厂。 课件出示：直升飞机飞 行影像片断课件出示； 动画课件出示；各种造 型优美的直升飞机的图 片。 展现设想 1欣赏直升飞机范作。 引导思考： 制作这些直
2、升飞机用的什么材料?有什么 巧妙的地方? 2提问： 用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方? 学生讨论，自由发言。 展示本课的重点(巧用材料，妙在出新) 与制作直升飞机 的穿插、粘合等方法和过程。 3小结： 根据材料的外形、质感特点，结合恰当的工具进行穿 插、粘合，就能够创造出新颖别致的直升飞机造型。 4漫谈制作设想并小组发表。 学生组内交流直升飞机的制作设想，综合小组成员意 见，推举代表进行发言，展示制作小组的巧用材料、 妙在创新的设计意图。 课件出示：优秀直升琶 机造型录像。 课件出示：动画。 制作表现 小组组合 1角色分工。 要求：每一小组推举一位同学担任总工程师，负责整 个制作小组
3、的设计制作、分工与协调。并负责安排组 内成员承担直升飞机各个部件的制作任务。 2制作活动：根据材料特点，模拟制作一个直升飞机 课件出示：各种直升琶 机图片出示；白行制作 的时间指示钟。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 模型。 制作要求： (1)时间：15 分钟。 (2)纪律：讨论声低，以组为单位，团结协作。 (3)正确操作工具，注意安全，讲究卫生。 3学生作业时，循环播放各种直升飞机图片，拓展学 生的创造思维。时间指示钟显示制作时间。 成果展示 1播放运动员进行曲，出示“新世纪雏鹰直升飞 机展”背景，并以小组为单位，总工程师轮流上台展示 各制作小组的成果。 要求：说说各直升飞机的巧妙之处，并开展简单的推 介宣传。 2教师或学生进行角色扮演，进行采访与参观。 课件营造情境。 学生习作 教学拓展 教师出示准备好的水果电动直升飞机模型，激发学生 进一步的创作和进行科学探索的兴趣。 出示：电动直升飞机模 型。
