1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 湘教版美术六年级第十课唱大戏教案设计 广东顺德龙江实验学校 曾雪琴 电子邮件：986979708 职称：小学高级美术老师 电话：18988653233 通信地址：广东佛山市顺德区龙江实验学校 邮编： 528318 一教学背景： 1、面向学生：中学( ) 小学( ) 2、学科：美术 3、课时：2 第一课时是画脸谱，第二课时是表现京剧人物。本节课为第一课时画脸谱。 4、学生课前准备： （1）上网了解传统的戏剧艺术，认识戏剧中的花脸。 （2）了解画脸谱的基本要领。 二教
2、材分析 本课是以我国传统的戏剧艺术为题材内容设计的课。京剧是我国的国粹，作为我国南方的学生， 更应该了解京剧，认识京剧。指导思想主要是通过认识戏剧中的花脸表现等活动，引导学生画脸谱， 使学生了解和掌握京剧绘制脸谱的基本方法与步骤，并采用多种装饰手法表现出丰富多彩的脸谱艺术。 三教学目标 1. 了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识，感受戏剧表现的魅力。 2. 掌握画脸谱的基本方法和步骤。 3. 激发学生的学习热情，培养学生热爱传统艺术的思想感情。 四教学重难点 1、脸谱的表现方法和步骤。 2、脸谱的绘制及色彩的搭配。 五教学过程 （一）导入 1. 同学门，今天这节课呢，老师将带领你
3、们进入一个有声有色的世界里。上课前请同学们先观赏 一段戏剧，然后回答问题。 【百度视频导入】 京剧名段欣赏安天会 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 安天会 2. 提问：这是什么艺术，为什么在表演者脸上有许多的颜色和图案？ 3. 根据学生的各种回答，教师小结：这是京剧表演。京剧是我国传统艺术，中华魁宝。在京剧中 有些人物的脸上画一些图案和颜色，是京剧特有的舞台艺术。这种用来化妆的图案和颜色在京 剧中叫脸谱。另外，我国有名的戏剧艺术还有粤剧、越剧、川剧等等。今天我们就来学习和品 味我国著名的国粹艺术-京剧，理会京剧艺术中脸谱的画法。 4. 板书课题：唱
4、大戏-画脸谱 （二）新授 1、说唱脸谱篇 欣赏京剧中的各种脸谱 【百度搜索】中华特色 京剧脸谱鉴赏 关羽 曹操 郭子仪 韩昌 焦赞 孟良 张飞 周仓 赵匡胤 周德威 2、脸色篇 同学们，刚才我们看到脸谱的颜色花花绿绿，其实京剧脸谱的色彩十分讲究，看似五颜六色的脸 谱却以某种色彩为主，不同含义的色彩绘制在不同的图案轮廓里，人物性格也就不同了。比如 白脸：色暗寓人物生性奸诈、手段狠毒的可憎面目；如：曹操 【百度搜索】京剧脸谱图片专题 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 红脸 代表戏中人物忠勇、义烈，如:三国演义中的关羽 【百度搜索】脸谱 黄脸 代表戏中人
5、物强悍、凶残阴险、工于心计 ，如：典韦 【百度搜索】脸谱的设色 绿脸 代表戏中人物刚勇、猛烈、绿林好汉 ，如：程咬金 【百度搜索】程咬金 绿色三块瓦脸 toldset 蓝脸 代表戏中人物刚强、粗犷侥勇 【百度搜索】蓝脸的窦尔敦 老师提问 同学们，你们认为还有其它什么颜色的脸吗 学生讨论回答：还有其它黑脸、紫脸、金色脸等等、 、 、 老师总结：脸谱色彩有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄、老红、金、银等色，刚才同学们的回答非常 好，这么漂亮的脸，在绘制中有什么秘诀吗，下面我们就先来学习脸谱的脸形。 3、脸形篇 【百度搜索】京剧脸谱 （1）整脸： 是在整个面部先涂上一种颜色作为主色，再勾画出眉、眼、鼻、口
6、的部位和细致的面部肌肉纹理， 表现出人物的神态。如：水淹七军中的关羽，勾“红色整脸”，形象庄重威严。 关羽（红整脸） 曹操（白整脸） （2） 三块瓦脸： 又称“三块窝脸” ，是在“ 整脸 ”的基础上，进一步夸张眉、眼、鼻的画法，用线条勾出两块眉、眼 窝，一块鼻窝，所以称“三块瓦脸”。 “三块瓦”在脸谱中运用极为广泛，它要求对称，用笔严谨，色彩多 种多样，是勾脸的基础。如：盗玉马中的窦尔敦，勾成“蓝花三块瓦”谱式。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 窦尔墩（蓝花三块瓦脸） 费德功（红花三块瓦脸） （3） 碎花脸： 由“花三块瓦”演变而来，保留正额主色
7、，而在其他部位用辅色添勾花纹，色彩种类丰富，构图形式多 样，线条复杂而细碎，故称“碎花脸”。如：黑旋风一剧中的李逵，勾“黑碎花脸”。 （4） 六分脸： 是由“整脸”发展而来。特点是将脑门的主色缩为一个色条，夸大眉形，白眉形约占全脸十分之四， 主色占十分之六，故称“六分脸”。 如：群英会中的黄盖。 李逵（碎脸） 丁甲山 黄盖（红六分脸） （5） 十字门脸： 由“三块瓦”发展而来，特点是将主色缩小为一个色条，从月亮门一直勾到鼻头以下，用这个色 条来象征人物性格。主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形，故命名“十字门脸”。 如：芦花荡中的张飞，勾“黑十字门花脸”。 张飞 （6） 象形脸， 一般应用于
8、神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发，无固定谱式。如：闹天宫 中的孙悟空和青龙。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 孙悟空（猴脸） 青龙（蓝色象形脸） 老师小节：老师介绍了那么多的形形色色的脸谱，几乎所有的脸谱都是由脑门、眉形、眼窝、鼻 窝、嘴形五大部分组成。还有一个很大的特点就是图案对称，五官夸张。同学们了解了脸谱的组成部 分以后，接下来我们就来学习脸谱的画法，当然也是我们这节课的重点。 4、绘制脸谱篇 同学们，其实画脸谱并不难，形形色色花花绿绿的脸谱，它们都有一个方法步骤，下面请同学参与 和老师一起按照画脸谱的步骤来完成一幅脸谱。
9、画脸谱步骤： （1）在准备好的纸上画出人物的脸形,定出左右的中轴线。 （2）画五官,定眉、眼、口、鼻的位置。 （3）用黑色笔勾画脸谱图案，分块勾画出花脸各部位的图形。勾画时注意左右对称。 （4）涂色。定好主色调。 注意： 从浅色画起，留出白色 先涂边缘，后涂中间，同一种颜色一起画完 从浅入深的顺序涂颜色 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 1 2 3 4 瞧，一张漂亮的脸谱就完成了，同学们，如此美丽的脸谱，你们想尝试一下吗？ 学生答：想。 六、作业布置 1、作业要求 请同学们运用画脸谱的方法设计一幅与总不同的戏剧脸谱。完成的作品张贴黑板，展 示评价。
10、 2、学生作业，教师巡回指导。鼓励学生采用多种装饰手法和不同的方式来表现五官的个性化，大胆 地夸张变形。及时发现问题及时纠正，优秀的作品给予肯定展示。 七、作业评价 学生完成的作品自行张贴黑板，同学之间互评，评出最有京剧味的作品，并做一个简单的戏剧 表演，在学生热情高涨时结束本节课的教学。小节本节课的学习情况，给学生的学习给予充分的肯 定。 、 、 八、教学反思 通过唱大戏这堂课的学习，使学生了解了中国戏曲人物脸谱的艺术特点、谱式、色彩等方面 的基础知识，使他们感受中国戏曲的魅力，唤醒他们对中国传统艺术的热爱，激发他们关心、热爱中 国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。根据这个活动目标我
11、设计了以下几个环节：1，利用 一段京剧视频导入，由于学生对京剧比较新奇，京剧脸谱的化妆色彩艳丽，形态各异，所以激起了学 生的兴趣。2，介绍有关京剧脸谱的知识。3，引导学生带着问题去欣赏各类精美的脸谱作品，培养其 主动思考的能力，并激发其对脸谱艺术的热爱。4，引导学生根据自己的喜好，独立设计一幅脸谱，并 从色彩、创意、整洁、协作几个方面进行自我评价。5，以学生随音乐表演的形式结束活动，让学生们 在欢快愉悦的情绪中体验戏曲的魅力。通过学习画脸谱，同学们学习热情非常高涨，对京剧艺术有了 一定的了解和认识，感受到了戏剧艺术的魅力，拓展了学生的学习空间，丰富他们的观察、记忆和表 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 现力。课堂中体现了浓浓的京剧味，特别是张贴展示互评后，同学们都在为自己的得意作品而骄傲。 附课堂实录照片： 讲解脸谱的绘制步骤及方法 看我的作品，多棒！ 欣赏音乐，绘制脸谱 优秀作品展示 九、教师个人介绍 曾雪琴，女，43 岁。广东顺德龙江实验学校小学美术高级教师，从事美术教育工作 23 年，有丰 富的美术教育教学工作经验。参加各级组织的课堂教学比赛多次获奖，辅导的学生作品多次荣获各级 各类比赛的好名次，个人也多次评为优秀美术教师。在我多彩的教学路上，路漫漫，吾将上下而求 索.
