1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 校园升旗 临朐县东苑小学 吴琼 教学内容： 学唱国旗国旗真美丽 ，欣赏国歌并能体会他的激昂情绪。 教学目标： 1能用生动活泼的声音演唱国旗国旗真美丽 。 2通过学唱国歌和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好 国歌的重要意义，并能用恰当的不同力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 教学重点： 运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。 教学难点： 三连音与休止符在歌曲中演唱时值的准确。 教具准备： 电脑、投影仪、课件、录音机 教学过程： 一、组织教学 ：师生问好 二、新授 （一）学唱国旗国旗真美丽 1猜一猜：欢迎大家
2、到音乐课堂做客，今天老师带给大家的是什么礼物呢？ 同学们要通过竞猜游戏才能得到答案，下面我们分三组来做这个游戏。 好，请 看大屏幕： 请你说出这是哪个国家的国旗？你说这面国旗美丽吗？说一说国旗图案的 意义。 下面我们来学习国旗国旗真美丽这首歌。 2听一听这首歌曲的旋律，说一说歌曲的速度和情绪。 （播放音乐） 你觉得歌曲的速度是快速、慢速还是中速稍快？歌曲是优美的还是雄壮的？ 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 3跟老师按节奏读歌词。老师读一遍，学生跟随老师听歌曲伴奏读一遍。 4把歌词带入歌曲中唱一唱。 先小声跟唱，歌曲熟练以后，跟伴奏大声演唱。 有感
3、情的演唱歌曲。 5分组合作给歌曲创编动作边唱边表演。 （二）听赏国歌。 1初听歌曲，回答问题 你听过这个国家的国歌吗？（回答正确的同学，其他同学用自己喜欢的节 奏为他鼓掌）恭喜你为自己的组得了一面红旗。 你在什么地方听过这首歌？你知道这首歌曲的名字吗？ 今天，老师要送给大家的礼物就是歌曲国歌 ，你对国歌了解多少？ 老师根据学生的了解，来介绍聂耳。聂耳原名聂守信，是云南玉溪人，出 生于（19121935）在他二十三岁的生命中创作了三十多首歌曲和一些民族 器乐曲，作品集中反映了中国人民奋起抗日的坚强决心，第一次表现了三座大 山压迫下的中国工人阶级的英雄形象，具有强烈的时代精神，鲜明的民族风格 和富于独创的艺术形式，他的作品有义勇军进行曲 大路歌 铁蹄下的歌 女 卖报歌等。 （附加聂耳名字的来历） 2结合老师的讲解，再听歌曲。 （放 FLASH 动画） 3唱一唱 ：下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱这首歌。 三、小结： 通过这节课的学习，同学们对国旗、国歌有了更深的认识，让我们发自内 心地说一声国旗国旗真美丽，祖国祖国我们爱你。 板书设计 ： 校园升旗 国旗：形状 国歌：原名义勇军进行曲 颜色 曲作者 聂耳 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 图案
