中小学教育资源站（ )，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 第六单元新疆好 内容说明： 听赏新疆是个好地方 、演唱库尔班大叔喜洋洋 并用打击乐参与表现 教材特点：这是一堂体现人文性、音乐与民族民间文化结合的课目。 本课从拓宽学生视野，了解更多新疆民风民情出发，设计一系列与 新疆有关的音乐活动。 教材要求：初步了解新疆，听赏新疆是个好地方 ，演唱库尔班 大叔喜洋洋 ，并用打击乐参与表演。 设计建议：本单元可以设计成两课时，第一课时听赏新疆是个好 地方 ，初步学唱库尔班大叔喜洋洋 ；第二课时创编歌表演，打 击乐参与表现。看新疆歌舞学学简单动作听新疆是个好 地方说说你所了解的新疆学唱歌曲（按节奏念第一乐段 的词唱第一乐段学唱第二乐段巩固全歌）复习库尔 班大叔喜洋洋用串铃与双响筒模拟库尔班大叔毛驴的铃铛生 和脚步声用铃鼓模拟新疆小伙子的手鼓声为歌曲即兴创编 动作呈现新疆喜庆丰收的载歌载舞场景。 方法建议：可以“小记者”去采风为线索，将新疆的歌、舞、乐、 风光一一呈现于大家面前。 操作建议：打击乐的选择最好由孩子们经过自己的探索、辨别、模 拟后进入歌曲伴奏，节奏不同没关系，只要模仿得像，而且合上歌 曲节奏就行。
