1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 晚风 教学内容： 1 学习二声部的基础知识，初步掌握二声部的演唱形式。 2 学习歌曲晚风 ，并进行表演。掌握 6 拍子的强弱及弱起。 教学目标： 1 感受音乐中描绘的自然界的美丽晚景，体会“音乐与自然” 的人文性，激发对生活的热爱 之情。 2 唱好二声部合唱，提高二部合唱的表演能力。 教学重点： 对二声部合唱的理解和把握 教学用具： 多媒体、钢琴 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐 .斐.课.件.园) ： 一、组织教学 同学们随音乐进入教室，师生拍手共唱问好歌开始上课 二、聆听歌曲 1 导入 师：同学们，太阳每天
2、从东方升起，又从西边落下，大家看，夕阳是多么美丽啊。 结合歌曲音乐，多媒体播放夕阳、日落相关的幻灯片。 师：同学们，请你们来描绘一下心中傍晚美丽的景色是怎样的？（学生思考回答） 2 感受 聆听晚风 ，由学生们发挥想象，扮作晚景中的各种花草树木或其他。随着音乐一起做有 律动的起伏。 三、歌曲学习 （1） 复习 2、3、4 拍子的强弱规律，着重分析 6 拍子的含义和强弱，指导学生一起做 6 拍子的指挥图示，学习歌曲中的 6 拍子弱起。 （2） 范唱歌曲的一声部旋律，指导学生视唱前 4 小节，再由学生自主学习第二、三乐句 曲调。教师范唱，全体学唱。 四、二声部的演唱 （1） 用朗读法让学生先建立二声部的概念，让学生对合唱中声部的知识有更深的了解。 （2） 在集体掌握了第一声部的演唱之后，由师生进行合作，学生唱一声部，教师唱二声 部，相互注意倾听。 （3） 学生学唱第二声部，教师用钢琴弹奏二声部的旋律，帮助学生唱好二声部的音高。 教师再合作演唱第一声部。 （4）学生分组进行两个声部的演唱，教师指挥。并对两个声部的演唱给予评价。 五、歌表演 学生进行二声部的演唱，同时结合歌曲的旋律律动即兴进行表演，教师给予指导和评价。 课堂小结： 同学们的表现很好，相互懂得合作。二声部的音准还需要加强训练。
