湘教版音乐五年级上册《长白山下的歌谣》教学设计.doc

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中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 长白山下的歌谣 课时:二课时 课型:综合课 教材分析:(略) 第 一 课 时 教学过程: 一 听音乐进教室 二 学唱新歌 1 听赏歌曲嗯嘿呀,学生听录音谈感受 2 教师范唱歌曲,学生评议教师的歌唱 3 学生跟钢琴顺唱歌曲 4 教师住句学唱歌曲,并重点教唱个别难把握的乐句 5 生跟师完整的演唱歌曲 三 处理歌曲 1 师生探讨歌曲的情感 2 学生自己讨论并逐句处理歌曲 3 听歌曲感受自己的处理 四 创造活动 1 学生根据歌曲的情境,自己编排故事情节 2 学生分组表演 3 师生评议 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 第 二 课 时 教学过程: 一 听音乐进教室 教师在钢琴上弹奏大长今歌曲,学生各自做着喜欢的动作进教 室 二 欣赏乐曲 1 初听乐曲阿里郎学生谈感受 2 根据乐曲情绪自编动作并展示 三 音乐活动 模仿朝鲜长鼓舞的动作 四 欣赏与跟唱歌曲 1 初听乐曲道拉基 2 学生熟悉歌词 3 跟乐曲顺唱歌曲 4 教师带唱歌曲 5 渗透勤劳的意识 6 跟伴奏齐唱歌曲 五 教学延伸

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