1、45 分钟教案_08339308_李溢 多媒体作品设计 （选自川教版信息技术九年级上册第一课） 课程名称：多媒体作品设计 授课对象：一般城镇中学初中三年级学生 教材学情分析：该课程是作为九年级上册第一堂课，在同学们对计算机基本工作原理及其 操作有一定的了解之后，在此基础上学会用软件做一些自己的作品。本堂课并不属于操作 课程，大部分内容是介绍多媒体等一些列知识，应着手于中学生普遍感兴趣的方面，如多 媒体应用领域，动画、flash、家庭试听以及模拟现实等。以提高同学们对后继课程的学习 热情。 教学目标：1、知识目标：了解什么事多媒体、多媒体应用于那些领域、制作多媒体的常用 软件、多媒体设计的设计方
2、法。 2、情感目标：提高学生对多媒体课程的学习热情和兴趣。 教学重点：认识什么是多媒体、常用多媒体制作软件、多媒体设计方法。 教学难点：多媒体发展的技术基础，如存储技术。 教学环境：多媒体教学环境。 教学程序：（一）导入： 以六七十年代家里环境中的家电，如电视、DVD、收音机等和现在的网络、 彩色数字电视、便携影音设备（MP3、MP4 、平板电脑） 、手机做一个对比，引出我们生活 中处处存在着多媒体，并且它正在以高速的发展速度发展的。 （二）演示 ppt，并告诉他们 ppt 属于多媒体作品，让他看看 ppt 里有些什么， 引入多媒体的概念（由图像、声音、文字、图形、图像、视频等组成） （三）对多媒体的发展，应用领域，以及多媒体的优势做一个简单的介绍。 应用领域：a 模拟现实（qq 飞车、阿凡达） b 超文本（网页） c 家庭试听（数字电视） d 视频会议（） （四）多媒体制作工具：1：素材制作工具（以多媒体概念入手） A 图形图像处理：ps 等 B 字体处理工具：记事本 word C 声音：midia edit D 视频制作工具：会声会影 2：综合制作多媒体工具：如 ppt、flash 等。 （五）设计方法 确定主题及内容收集素材选择制作工具制作后期处 理。 作业：做一张节日贺卡。 板书：
