1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 自制小盆景 夹山镇官渡桥完小 杨敏辉 教学目标： 1、利用各种废旧海报、日历图片，指导学生设计剪贴制作盆景，并培养环 保意识。 2、通过盆景的设计剪贴制作让学生的想象力得到充分发挥和拓展，从而激 发小学生对美的向往和创作欲望。 3、给学生搭建一个创作和欣赏美的平台，让学生在美的创作过程中体会快 乐和自信。 教学重点： 学生能够利用各种废旧海报和日历图片设计制作盆景。 教学难点： 课后拓展活动中学生能够利用各种材料进行盆景的设计制作。 教具学具： 各种废旧海报、日历图片、彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、固体胶 教学过程：
2、 一、 组织教学 请同学们将桌上的工具材料摆放整齐。 二、激趣导新 1、师：同学们，老师今天带来了几件非常漂亮的东西请大家欣赏一下， （出示作品）有谁知道它名字的请举手回答。 2、生：盆栽、盆景 3、师：好看吗？ 4、生：好看。 5、师：这就是老师利用废旧日历剪贴制作的盆景。大家想不想跟着老师学 做盆景啊？ 6、生：想。 7、师：好，那我们今天就一起来学习如何剪贴制作美丽的小盆景。 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 （板书：P23 第 8 课 自制小盆景） 三、教师讲解演示制作过程 1、构图： 2、剪、贴： 剪：先剪底座，再剪主景，其次副景。 贴：
3、先贴底座，再贴山石。 3、注意事项： 1、底纸和画面的颜色对比要强。 2、山石小于底座，画面小于底纸。 3、作品起名。 四、 指导学生完成作品 师：大家对制作的过程都清楚了吗？ 生：清楚了。 师：好，现在我们就要进行一个制作盆景的比赛了，看谁做的又快又好。 先做完的前 10 名同学，请把你们的作品贴在黑板上，然后在黑板上依次写上自 己的名字。（教师巡回指导） 五、美术活动 老师点评学生作品 六、拓展与小结 老师提示学生利用不同材料制作盆景。（平面、立体） 附：板书设计 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 第 8 课 自制小盆景 教师作品展示区 学生作品展示区 课后拓展 展开想象，巧妙运用 演示步骤 1、 设计构图 2、 剪：底座、大山、小山 3、贴：底座、大山、小山
