1、 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 啊,朋友再见 教学案例 老河口市第八中学 刘家英 教学内容： 学习歌曲啊，朋友再见 教学目标： 1通过音乐与电影故事相结合的形式，使学生了解歌曲产生的年代及创作 背景，了解二战相关知识，并对电影音乐产生兴趣。 2培养学生的节奏感，训练其协调性。 3学唱啊，朋友再见 ，有表情地演唱歌曲。 教学重点： 准确把握歌曲情绪，用适当的力度和速度自信、有表情地演唱歌曲。 教学难点： 合理安排教学时间，在有限的时间里最大限度地丰富教学容量，拓宽学生 的音乐文化视野。 教学课时： 一课时 教具准备： 影碟机、电影资料、CD、文字
2、简介、电子琴等。 教学过程： 一组织教学 齐唱师生问好歌 二激情导入 师提问：同学们，知不知道今年是抗日战争胜利，也就是世界反法西斯战 争胜利多少周年? 生答：六十周年。 师：在世界反法西斯战争中，涌现出了许多英雄人物和可歌可泣的动人故 事，有很多电影就是根据二战期间的这些故事改编拍摄而成的。同学们，你们 能不能举出一些例子来？ 生举例：地道战 ， 珍珠港 ， 魂断蓝桥 ， 辛德勒的名单等。 师：今天我们要来学习的这首歌曲就是关于二战题材的电影桥的主题 曲啊，朋友再见 。 三新课教学 中小学教育资源站（ )，百万免费教育资源当下来，无须注 册！ 中小学教育资源站 1播放音乐，整体感受音乐形象。
3、 2简介电影桥的故事情节。 南斯拉夫电影桥讲的是二战后期，德军竭力要保住一座具有战略意义 的桥梁，以便撤退。南斯拉夫少校奉命率领小分队前去炸桥，经过一系列惊险 曲折的斗争，在桥梁工程师的帮助下及时完成了任务的故事。 3播放电影片段。 请同学们边看电影，边欣赏影片中的主题曲啊，朋友再见 。 4播放教学光盘，仔细聆听歌曲。 师提出要求：边听边思考，这首歌曲表现的是怎样一种情感？体现了什么 样的精神？ 5学生分组讨论交流，并回答问题，教师简评。 (歌曲表现了游击队员们对祖国对家乡的无比眷恋和热爱，体现了战士们为 了保卫祖国随时准备牺牲的精神。) 6再次听音乐，体会情感并跟随音乐哼唱。 7欣赏意大利原文演唱的歌曲啊，朋友再见 。 感受原汁原味的意大利民歌风格，并提醒学生注意，电影桥是南斯拉 夫的电影，而主题歌啊，朋友再见是一首意大利民歌，不要混淆。 8教师教唱歌曲，要求学生边打拍子边唱。 9唱谱练习。 把握弱起拍的节奏，引导学生唱出曲谱的强弱和起伏感，讲解乐谱中各种 音乐符号（如连音线，圆滑线，反复记号，换气记号等）的含义。 10结合歌词内容及电影的故事情节，启发学生应该用什么样的情绪来演 唱歌曲？ 11学生跟随电子琴伴奏演唱歌曲，要求自信、情绪饱满地演唱。 12学生分组演唱歌曲，比比哪一组的学生唱的最好。 四小结 体会歌曲情感，指出并纠正学生唱错的地方，背唱啊，朋友再见 。
