湘教版音乐二年级下册《“六一”的 歌》教学设计.doc

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1、 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 课题 第 九 课 “六一”的 歌 课 型 综 合 课 课 时 第 一 课 时教学 内 容 1、学习演唱歌曲“六一”的 歌 。 2、自编身势动作。 教 具 电子琴、教学课件、气球 教 学 目 标 知识目标:能学会演唱歌曲“六一”的歌 。 能力目标:并能用轻松、明亮的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。 情感目标:能大胆地担任领唱或积极参加演唱,并自编身势动作为歌曲伴奏。 教学 重点 学会演唱歌曲“六一”的歌 , 并能用多种形式来表现歌曲。 教学 难点 旋律中的音程跳进以及 “xx”和“x x o x”节奏。 教 学 内 容 教

2、师 指 导 学 生 学 习 方 法 及 意 图 情 境 定 向 1、学生随着“六一” 的歌的音乐,拍着手进 教室。 2、欣赏一段庆祝“六一” 的活动录像,然后让学生 谈一谈准备用怎样的方式 来庆祝儿童节。 1、 师生问好。 2、学生自由谈。 创设情境。 教 学 过 程 导 学 铺 垫 1、导入语: “六一”儿童节是小朋友 最喜爱的节日,今天, “六 一”特使提前给大家送来 了礼物。谁能唱出气球上 的音,气球就给谁? 课件展示:小朋友,你 能试着唱一唱气球上的音 吗? 每次请男女同学各一名 分别演唱每组气球上的音, 并奖励气球。 男同学唱低音、女同学 唱高音,全班唱一唱每组 气球上的音。 2、再

3、选择最合适的字填在 幸运星中。 1、比一比。 2、选择、讨论、 表现。 通过气球来激 励学生的学习 兴趣,再通过 讨论、表现让 学生自主的参 与学习真正实 现以“人为本” 这一教学理念。 教 学 过 教 学 内 容 教 师 指 导 学 生 学 习 方 法 及 意 图 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 课件展示。 同桌互相讨论,然后请 学生选择。 请学生用动作或表情来 表现 观看。 讨论。 请个别同学上 台表演。 培养学生合作、 表现的能力。 学 习 新 歌 1、我们一起去参加“六一” 的活动,让我们一起乘着 歌声的翅膀出发吧! 2、旋律组合。 3、请同学们

4、一起玩接龙游 戏。 4、学唱歌曲 (1)学生随琴轻声唱歌词。 (2)怎样表达欢庆六一的 心情呢? (3)注意演唱的声音。 1、初步感受音乐。 2、轻轻哼唱。 3、接龙。 4、歌曲处理。 循序渐进的由 易到难,逐步 完成教学目标 以达到对难点 的突破,让学 生掌握歌曲, 通过游戏进一 步产生兴趣, 能更好的表达 歌曲。 程 小 结 播放“六一”的歌 ,学生手牵手跑跳步出教室。 课 后 反 思 课题 第 九 课 “六一”的 歌 课 型 综 合 课 课 时 第 二 课 时教学 内 容 1、复习“六一”的歌并让 学生参与表现。 2、音乐游戏阿西里西 。 教 具 电子琴、教学课件 中小学教育资源站( )

5、,百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 教 学 目 标 知识目标:能积极参加音乐游戏阿西里西 。 能力目标:能独立或与他人一起创编游戏动作。 情感目标:能够体验协调合作的乐趣。 教学 重点 让学生在活动中积极大胆的参与 表现。 教学 难点 在音乐游戏中,鼓励学生自 由创编游戏动作。 教 学 内 容 教 师 指 导 学 生 学 习 方 法 及 意 图 复 习 歌 曲 1、让学生用轻松、明亮 的声音演唱。 2、让学生自由表演唱。 1、演唱歌曲。 2、表演唱。 复习巩固歌曲。 参 与 表 现 1、课件播放歌曲,分组探 索用跺脚、拍手、拍肩等 身势动作为歌曲进行伴奏。 2、请各小组上台展示。

6、 3、现在,小精灵请你来领 唱,哪位小朋友最勇敢? 4、请个别学生担任领唱, 其余学生齐唱。 1、自主探索。 2、展示。 3、找学生领唱。 4、齐唱歌曲。 给学生展示的 舞台,给学生 充分的时间、 空间锻炼他们 的表演能力及 表现力。 教 学 过 程 音乐 游 戏 1、导言:清脆的歌声引来 了一群彝族小朋友,我们 欢迎他们来表演一个节目 好吗? 2、让学生欣赏课见中的音 乐游戏阿西里西 。 3、老师解释阿西里西 的意义。 4、给学生分成组。 5、分组创编游戏动作。 6、播放课件模仿课件中的 动作。 1、观看表演。 2、欣赏。 3、理解。 4、分组。 5、创编。 6、模仿动作。 让学生在“玩 中学、动中学、 乐中学”教学 处处在生动、 活泼的气氛中 进行,鼓励学 生能够自主创 编游戏动作, 注重学生个性 的发展。 教 学 内 容 教 师 指 导 学 生 学 习 方 法 及 意 图 7、进行讨论、排列;教师 巡回指导,对学生的创造 及时给予鼓励。 8、各小组展示创作情况。 9、课件播放阿西里西 , 师生共同进行音乐游戏 培养学生合作、 表现的能力。 教 学 过 程 小 结 播放“六一”的歌 ,学生手牵手跑跳步出教室。 中小学教育资源站( ),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 课 后 反 思

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