1、 新颖的电脑 教学目标： . 简单向学生介绍电脑的发展史、结构。 . 指导学生利用容易找到的材料，设计、绘制一个造型新颖 的电脑模型。 教学重、难点： 鼓励学生动脑大胆想象并采用与别人不同的创意与造型。并能 够将绘画与其它造型方法结合，共同运用于电脑模型的装饰美化。 教学准备:课件。 教学过程： 一、导入 相信同学们都用过电脑吧。请大家说说平时你用电脑干什么？ （玩游戏，聊天，查资料） 二、新授 1、电脑在我们平时生活中的用途很多。那同学们是否够了解电 脑呢？下面我们来学习第十六课新颖的电脑 。 （出示课件） 2、首先大家看看大屏幕，让我们把时钟被拨回到六十多年前， 从计算机诞生的源头开始谈起
2、，以一个历史旁观者的角度去观察计 算机的发展历程。先来看看计算机的介绍。 （出示课件）下面来看看 计算机的起源。下面了解下对计算机的诞生作出主要贡献的人、物、 事。 （出示课件）下面一幅图片是世界上第一台电脑。那时候叫做电 子计算机。最早的电子计算机重量达好几吨，却仅能存储少量的数 字和字母。 （出示课件） 第一台电子计算机诞生的背景是这样的：1946 年 2 月 5 日，出于美 国军方对弹道研究的计算需要，世界上第一台电子计算机 ENIAC 问 世。这个重达 30 吨，由 18800 个电子管组成的庞然大物就是所有现 代计算机的始祖。第一台电子计算机诞生的目的是军事方面的应用 ，但它也和其他
3、军工产品一样，随着技术的成熟逐渐走向民用。下 面来看看计算机与人工智能之父。（出示课件）就是由他设计出了 世界上第一台电脑，接下来我们看看第一台电脑的弊端。（出示课 件） 3、下面我们来玩个小游戏。请同学们猜猜下面的图片分别是什么东 西？（第一台个人电脑、第一台笔记本电脑、第一款鼠标）（出示 课件） 4、动荡的黄金岁月-发展 七十年代末和整个八十年代，真正的意义上的个人电脑在这个 时代诞生、逐步发展壮大。在这个计算机技术飞速进步的黄金岁月 ，个人电脑产业获得了长足的发展。 5、下面老师给大家一张台式电脑的图片，请同学们告诉老师它是 由那些部分组成。(出示课件) 6、请同学们用手把这些形状画一画
4、。 7、下面请同学们看看老师展示的笔记本电脑。请同学们说说它的 结构是怎样的？其实现在最新型的电脑是平板电脑。（出示课件） 8、老师再来给大家看看一些新颖电脑的图片。（出示课件） 9、老师刚才带大家了解了电脑的发展史，也看过最新的台式电脑 和笔记本，也看过了一些新颖的电脑图片。下面请同学们把工具拿 出来，发挥想象，自己设计自己喜欢的新颖的电脑，好不好？ 10、下面老师请每个组的代表来展示自己设计的电脑图，告诉同 学们你打算用什么材质来完成它。并告诉大家你的设计思路。 三、总结 今天我们了解了电脑的发展史，知道了电脑之父。看过了一些新 颖的电脑图片。同学们也动手设计、绘制了自己喜欢的新颖的电脑 。那下节课老师希望同学们把自己设计的电脑亲手做出来。好吗？ 四、课后作业 带彩泥、彩色卡片、剪刀、彩笔、胶布等制作电脑需要的工具。
