1、 人教版 pep（三年级起点） （2012 教材）小学三上 Unit 1 Hello! Period One 学案 【学习目标】 1、能够在情景中理解会说 Hello! Hi! Im , 并能够在真实的语言环境中初步运用 . 2、学唱歌曲 Hello, 巩固本课教学内容。 【学习重点】 能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。 【学习难点】 能够熟练地掌握句型：Hello! Im 并熟练地应用在日常生活中。 【学法指导】 自主 合作 探究 【学习过程】 一、自主学习 学习任务一： （1）能相互用 Hello!问好。 （2）能用句型 I am进行真实的自我介绍。 学习任
2、务二: （1）小组活动，成员间互相问好并自我介绍。 （2）表演 A 部分对话，注意 Im 的读音应为/aim/ ，不能读 /em/ 二、合作共建 Hello! I am . 英语是使用最广的语言，学好英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有了初 步了解。而 Hello, Hi 是口语打招呼常用的语言。而向别人介绍自己常使用 I am或者缩写 成 Im 读音为/aim/ 一、将下面汉语的序号填在相应的英语句前括号内。 1、喂！ （ ）Goodbye ! 2、再见！ （ ）I am John. 3、怀特小姐。 （ ）Hello ! 4、我是约翰。 （ ）Miss White 二、选择正确答案的序号填入括号内 ( )1、Bai Ling : Hello ,Miss White . Miss White: _. A、Guess . B、Hi ,Bai Ling . C、 Im Miss White . ( )2、Sarah:_ Mike: Hi, Sarah! A、Hello ,Mike ! B、Bye ,Mike . C、See you ,Mike . 答案： 一、2 4 1 3 二、B A
