1、 人教版 pep（三年级起点） （2012 教材）小学三上 Unit 5 Lets eat! Period Five 教案 Teaching aims（教学目标） Knowledge and skill（知识与技能） 1.复习上节课学习过的单词和句型 2.记住下列单词和句型：cake water fish rice cut eat Can I have some water, please? 3.完成练习 Process and measure（过程与方法） 通过视频及图片让学生更好掌握这些食品单词。 Emotional attitude and value（情感态度与价值观） 培养学生归纳总
2、结及合作的能力。 Teaching important points and difficult points（教学重点与难点） Teaching important points（教学重点） 掌握单词：cake, water, fish, rice, cut 能听懂 Lets do 里的指示性语言，并能按照指令做出相应的动作。 Teaching difficult points（教学难点） 能正确使用不可数名词。 Teaching steps（教学步骤） Step Warm-up/Revision（热身/复习） （1）说唱表演 Lets chant 部分 （2）按 lets do 的指令做动
3、作。 Step Presentation（讲课） (1) 教授单词 water：老师拿出准备好的食物和饮料，用看、品、尝的方法学习几种 饮料单词。 （2）老师做吃的动作，并板书 eat，拿出 fish 的图片，引出 fish 这一单词。让学生理 解 eat some fish. （3）新课呈现后，用一串连的动作来表现 Lets do 的内容，学生会很快领悟并模仿动 作。 （4）课件呈现句子，让学生听 Lets do 的录音，一边跟读一边作动作。 Step Practice 1.选词竞赛 教师将 water, fish, rice, cake 的卡片分发给四个小组，放 lets do 的录音，拿相应卡片的 小组作相应动作，全对的小组给予奖励。 2.猜猜看 请几个同学上讲台，分别拿着 water,fish, rice, cake 单词卡，台上的同这只说名称，下 面的同学一起说动作的词组并做出相应的动作。 Step Homework 将今天所学的歌曲唱给父母听。 调查你所认识的喜欢的食物和饮料，用英语记录。 板书设计： Unit 5 Lets eat! Lets do water eat eat some fish
