1、课时教案 课时进度 第一 周 第 2课时（学期第 2课时） 课 题 Unit 1 Welcome back to school Lets talk 教学目标 主要学习句型“Im from ./ Boys and girls ,we have two new friends today它是 A部分内容的延伸 Lets practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点 句型：We have two new friends today. Im from the UK. 词汇：welcome, USA, Canada 教学难点 Welcome的发音，句型“Im from .
2、 课 型 New Lesson 教具 教材相配套的 教学录音带和 头饰。 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）热身复习（Warm-up/Revision） 1复习第一册所学歌曲“Hello” 。 使用 第一册 Lets sing/A部分配套录音带. 2对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名 学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课 （Present
3、ation） 1师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：Im Miss He. Im from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：Im Im from China. 2让更多的学生进行自我介绍：Im Im from 3教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。 使用 Lets talk A动画课件教师反复点击对话框中的 句子，学生跟读模仿。 4教师问： Whats the girls name? (Amy) Is she from China? (No) What does Amy say？ 让学生模仿 Amy说出：Hi! Im Amy. Im from the USA. 学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome. 5教师解释并教读单词：welcome 7让学生戴上头饰分别扮演 Amy, Bai Ling和 Mike上台做自我介绍 板 书 设 计 Unit 1 Welcome back to school Good moning./Hi 句型“Im from . Boys and girls ,we have two new friends today. 课 后 反 思
