心中的风景 1教学目标：根据想像或记忆以及音乐文字，表现心中的风景。 2教学重点：根据自己的想象，画出心中的风景。 3教学难点：根据文字音乐等启发，画出心中的风景。 4课前准备：收集一些有当地特色的风景图片。 5教学过程： 1. 师：同学们，今天来了那么多的老师，为了表示我们 对老师的欢迎，我们唱首歌吧！ 生：。 师：唱首什么歌呢？唱首老师最喜欢的荷塘月色 吧。 师生通唱荷塘月色 ，同时，师师范油水分离法表现荷 塘月色。 2. 师：大家看，老师喜欢这首歌是因为歌曲中描写的风 景在老师心中是这样的美 。 那你有没有喜欢的歌曲或者文章段落里有表现风 景的？给大家说一说。 生：。 师：大家说的都非常好，那在你日常生活中或外出旅 游时，有没有在你心中久久不能忘怀的景色呢？ 生：。 师：那就抓紧拿起你手中的画笔去表现你心中最美 的风景吧。 3.学生创作，教师巡回指导。 4.评价展示： 请同学到讲台前来，展示自己的作品并用歌唱 或优美的文字语言介绍一下自己的作品。 5.延伸扩展： 师：其实，美就在我们身边，只是我们没有留意身 边的美景。 课件展示学校的美景。
