7C 学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载! 欢迎加入 7C 学科网,请记住我们的域名: 乌鸦与狐狸(第二课时) 教学目标: 1. 学会演唱歌曲乌鸦与狐狸 。 2. 能够积极参与童话剧的创编表演。 教学过程 教师活动 学生活动 一、复习铺垫 1. 播放歌曲的伴奏。 2. 导入情景。 1. 有表情地复习歌曲。 2. 进入情景。 二、聆听比较 提问。 导入对作品的分析。 思考、讨论、积极回答问题。 三、合作创编 铺垫:如果你是狐狸,会对乌鸦说 些什么甜言蜜语呢? 两人一组创编、讨论、表演。 四、表演、评价 1. 欣赏学生的表演。 2. 引导学生对自己的表现和他人 的表现做出恰当的评价。 1. 由组长带领分组进行表演。 2. 客观评价自己,认真评价他人。 五、评价总结 鼓励学生总结这节课的收获与不足。 回顾学习过程,总结学习情况。
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